小学语文四年级文学常识总结归纳.pdf

小学语文四年级文学常识总结归纳

文学常识是体现一个人平时阅读量的标准，小学四年级语文的学

习当中就有很多的文学常识哦。小编在这里整理了相关信息，希望能

帮助到您。

一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期

我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。

2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;

《生命生命》的作者是杏林子;《花的勇气》是著名作家冯骥才写的。

3、海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光

明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，

太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很

多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸

父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一

夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最

壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和

神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

大海--波澜壮阔西湖--水平如镜泰山--峰峦雄伟香山--红叶似火

作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空

中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不

断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时

变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等

于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，

无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。

6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对

孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的

规律。

向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手

美食丢掉，只好颓丧地飞走了

8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启

示，发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，

这样的科学就叫仿生学。

9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了

中国孩子热爱和平的思相感情。

让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的

世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活

的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着

眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。

11、《生命生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己

的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可

以让有限的生命体现出无限的价值。

12、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，要不怕困难，

勇往直前。

13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重，但不应该

盲从，我们要学会独立思考。

14、《全神贯注》，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注

的态度。

15、学习《鱼游到了纸上》，我明白了做事要勤奋专注、一丝不

苟。

他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘

绣花那样细致。

16、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从基本功入手，

勤学苦练。

17、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确

的意见，否则后果不堪设想。

18、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，

不可战胜的。

19、学了《“打