2023年语文上册教学计划优秀5篇.pdfVIP

2023年语文上册教学计划优秀5篇

2023年语文上册教学计划篇1

一、教材简析：

本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体

推进”的总特点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并

深化了学习内容。本册共10个单元，每个单元依然由主体课文和“语

文天地”两部分组成，以保持教材的连贯性。

二、学情分析：

我班现有学生62人。从语文素养方面来看，部分学生已经形成

良好的语文学习习惯，语文综合学习能力较强，课外知识较丰富，古

诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看，学生们受方言生活环境影

响，语言感觉不佳，口头和书面表达都有待提高。由于我校地处农村，

留守儿童较多，缺少父母的管教约束，他们常常不能按时完成作业，

上课注意力易分散，需给予特别的关注。

三、教材目的和要求：

1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话

2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要

求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。

3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领

会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文安排材料的

方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的

主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

4、引导学生们在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力;要

注意考察学生们对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作

文的态度、过程和方法;要引导学生们通过自改和互改，取长补短，

促进相互了解和合作，共同提高写作水平;教会学生修改自己的习作，

并主动与他人交换意见，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

5、综合性学习自始至终要突出学生们的自主性，强调合作精神。

最重要的是培养学生们的主动精神、创造性和合作意识，提出问题、

分析问题、解决问题的能力。

四、教学措施：

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继

续对学生们的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握

基本的表达方法。课堂教学中保证学生们有充分的朗读、默读和做其

他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学

生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，

及时反馈和矫正，讲求实效。

3、注意听说读写的联系。要让学生们通过阅读学表达，从读中

学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生

写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，

要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文

教学时，要着重考虑怎样让学生们掌握本单元训练点规定的那项阅读

基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只

抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥

每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生们

掌握学习方法。

2023年语文上册教学计划篇2

一、教学目标：

1、读懂例文《洗碗》，了解小是怎样根据画面内容写出洗碗的整

个过程。苏教版小学语文三年级上册习作1教案设计

2、通过讨论，进一步明确看单幅图作文的要领：除了善于观察，

还要适当展开想象。

3、能仿照例文的方法看单幅图《浇花》，想象浇花的过程，先说

一说，再写一段话。要写清时间，地点和浇花的过程。

二、教学重难点：

重点：观察顺序，连贯讲述。

难点：想象经过。

三、教学准备：

1、挂图或投影片四幅。

2、指导学生参加浇花活动。

四、拟定课时：

双课时

五、教学过程：

（1）、导入：

启发学生交流当好小帮手，爱做家务事的情况。

（2）、学文明法：

1、指导看图，口述图意。

什么时间？什么地方？谁在做什么？

2、指名读例文。（边读边点评）

第1句：收拾碗筷，做好准备。

第2句：洗碗的顺序。

第3句：小芳认真的洗碗，洗的很干净。

第4句：洗好后收拾好碗筷。

3、小结；这篇短文具体写了小芳是怎样洗碗的，内容具体。