复习巩固教案2.1-2.2模型、符号的建立与作用、物质的微观粒子模型公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

八年级下册科学复习巩固

xxx模型、符号的建立与作用、物质的微观粒子模型

2-1模型、符号的建立与作用

模型：可以是一幅图、一张表格、一个公式、一个复杂对象或过程的示意。

建立模型的意义：可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。

水的状态模型

夜态水气态水

水在三态变化中，分子没有发生变化；分子间的距离发生了变化。

4、符号：用符号能简单明了地表示事物，可避免由于事物外形不同和表达地文字语言不同而引起地混乱。（常见的符号有电路元件符号，交通符号，物理量符号，天气现象符号等）

2-2物质的微观粒子模型

1、构成物质的粒子模型

（1）分子的构成

=1\*GB3①一般常用模型来表示分子由原子构成。

=2\*GB3②构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。

（2）●分子是由原子构成的。一些气体、液体主要由分子构成。

由分子构成的物质中，保持物质化学性质的最小微粒是分子。

●原子直接构成的物质：金属和固体非金属（硫、碳、磷、硅）及稀有气体。

由原子构成的物质中，保持物质化学性质的最小微粒则是原子。原子是化学变化中最小微粒。

（3）分子和原子的区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。

（4）化学变化的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。

化学反应中，一定发生改变的是分子种类（物质种类），一定不发生改变的是原子的种类和数目，可能发生改变的是分子的数目。

（5）化学变化和物理变化的本质区别：

=1\*GB3①在变化中，物质的分子变成了其它物质的分子，就是化学变化。

=2\*GB3②在变化中，物质的分子还是原来的分子，只是分子间的距离发生了变化，就是物理变化。

（6）金刚石和石墨物理性质不同是由于原子排列不同。

2、粒子的大小与质量

（1）分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，半径的数量级在10-10米。分子和原子的质量也非常小，氢分子是最轻的分子，其数量级在10-27千克。

（2）不同质量的原子质量不同，体积也不同。

巩固提升

1.小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是(???)

A.?磁感线

B.?时间t

C.?一氧化碳分子

D.?眼球结构

2.建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是(???)

A.?原子结构

B.?空气成分

C.?结胞结构

D.?注意行人

3.为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（???）

A.?用力拉板使纸断裂??????????????????B.?向内推书使书隆起

C.?地球仪???????????????????????????????????????????D.?铅笔在篮球和木板上移动

4.学习和生活中有许多模型和符号下列属于符号的是（???）

A.?光合作用过程??????????????????????????????B.?有点危险

C.?化学方程式???????????????????????D.?地磁场

5..在开学前，我们往往要对物品进行消毒。其中在自来水消毒过程中常发生下列转化，则下列说法正确的是(???)

A.?反应前后分子不可分???????????????????????????????????????????B.?转化①是化合反应

C.?转化②中丙和丁的分子个数之比为1∶1???????????????D.?转化①、②中氯元素的化合价都发生变化

6..思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（???）

A.?原子?????????????????????????????????????B.?中子?????????????????????????????????????C.?电子?????????????????????????????????????D.?质子

7..下列是小科在生活中看到的情景，请回答：

（1）如图甲所示的招牌，它表示的意思是________?。

（2）如图乙所示，把一个喇叭装在硬纸盒里，做成一“舞台”。台上布娃娃在喇叭音乐声中翩翩起舞，这个现象说明________。布娃娃跳离纸盒时忽高忽低，这是因为喇叭音乐中的________?(填“音调”、“响度”或“音色”)在变化引起。

（3）如图丙所示是气象站用来测量大气状况________的工具。

8.从分子、原子的角度认识化学反应