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学校信息素质教育现状及其发展对策研究的任务书

任务名称：学校信息素质教育现状及其发展对策研究

任务背景：

随着信息技术的飞速发展和应用，信息素质成为教育的重要组成部分。信息素质教育不仅影响学生的学业成绩，更直接关系到其未来的职业发展。然而，许多学校在信息素质教育方面还有很大的提升空间。本研究旨在探讨当前学校信息素质教育的现状及其发展对策，为促进信息素质教育的高质量发展提供参考和借鉴。

研究目的：

1.分析当前学校信息素质教育的现状，包括教育目标、课程内容、教学方法、教学评估等方面;

2.探讨信息化推进教育改革的战略规划，分析学校在信息化教育方面面临的机遇和挑战;

3.探索信息素质教育与其他学科教育的融合，提升信息素质教育的质量和效果;

4.制定相关的对策建议，促进学校信息素质教育的健康发展。

研究内容：

1.学校信息素质教育基本概念及其现状分析;

2.学校信息素质教育的课程设置、教育目标及教学方法分析;

3.学校信息素质教育评估及其指标体系的构建;

4.信息化教育改革的战略规划及其应用;

5.信息素质教育与其他学科教育的融合研究;

6.定量和定性研究方法分析及结果呈现;

7.对策建议及其实施步骤。

研究方法：

本研究采用文献研究法、案例分析法、调查问卷法等多种研究方法，结合定量和定性分析方法进行深入探讨。

研究成果：

1.学校信息素质教育现状及其对策研究报告;

2.学校信息素质教育课程建设指南;

3.信息化教育改革战略规划及其应用案例分析;

4.信息素质教育与其他学科教育的融合研究报告。

研究时间：

本研究预计用时六个月。

研究团队：

本研究由学校信息化中心主持，相关学科专家、教师等组成研究团队。