山东省济宁市泗水县2023-2024学年八年级上册期末语文试题（含解析）.docxVIP

《课程标准》阶段性达标测试

八年级语文试题

本试题卷共8页，全卷满分100分，考试用时120分钟。

一、基础知识积累与运用（10分）

1．下列加点字读音有误的一项是（???）

A．刹（chà）那间，疾如闪电的舰载机滑行数十米后，稳稳地停了下来。

B．大怪物只需一踏，就可轧（yà）扁它们，然而它们却异常震惊。

C．这三种感情就像飓风一样，把我吹到濒（bīn）临绝望的边缘。

D．如果能在生长发育期给予适当的治疗，就可以纠正或减轻孩子骨骼的畸（qī）形。

2．下列加点字字形有误的一项是（???）

A．这个物理学家和颜悦色地回答：“我希望它有很美丽的颜色”。

B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝纶。

C．《清明上河图》里的人物惟妙惟肖，看到此画的人无不赞叹画家精湛的技艺。

D．我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。

3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（???）

张桂梅老师白手起家，在云南偏远地区建立了全国第一所全免费女子高中。为了学生，她殚精竭虑，将病痛置之度外。每天早上，她会用小喇叭提醒：“姑娘们，起床读书啦。”从早到晚，即使忙得筋疲力尽，她也顾不上休息。她用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了抑扬顿挫的人生。

A．白手起家 B．殚精竭虑 C．筋疲力尽 D．抑扬顿挫

4．下列句子没有语病的一项是（???）

A．由于电影演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。

B．阅读这些经典的文学作品，将极大地拓展中学生的人生感受和视野。

C．将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国在解决环境问题上的担当。

D．我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。

5．下列交际用语最为得体的一项是（???）

A．星期天张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她当参谋，张慧说：“你稍等一下，我把这件事做完了就陪你去好吗？”

B．刘磊同学随父亲去父亲的同事家做客，主人问他高兴不高兴。刘磊说：“光临寒舍，非常高兴！”

C．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”

D．李伟的妈妈有点爱唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句可以吗？”

二、古诗文积累与阅读（20分）

阅读下面宋词，完成下面小题。

采桑子

欧阳修

天容水色西湖①好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。

风清月白偏宜夜，一片琼田②。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。

【注释】①西湖：这里指颍州西湖。②琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。

6．词的上片通过、云物俱鲜、表现“西湖好”。

7．这首词蕴含着词人怎样的情感？

文言文阅读（10分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

浩然之气①

“敢问夫子恶乎②长？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”

“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁③也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊④于心，则馁矣。我故曰，告子⑤未尝知义，以其外之也。心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然⑥归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。非徒无益而又害之。”

（选自《孟子·公孙丑上》，有删改）

【注释】①此系公孙丑与孟子的对话。②恶乎：在哪里。③馁：丧失勇气，害怕。④慊：快，痛快。⑤告子：名不详，可能曾受教于墨子。⑥芒芒然：疲倦的样子。

8．下列句中加点词语的说法有错误的一项是（???）

A．我善（擅长）养吾浩然之气。

B．则塞（充满）于天地之间。

C．宋人有闵（怜悯）其苗之不长而揠之者。

D．今日病（疲倦，劳累）矣！

9．下列句中加点虚词意义用法相同的一项是（???）

A．敢问何谓浩然之气?????????????已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）

B．以直养而无害????????????????请以军礼见（《周亚夫军细柳》）

C．非义袭而取之也??????????????然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）

D．以其外之也??????????????????飞漱其间（《三峡》）

10．用现代汉语写出下列句子的意思。

其子趋而往视之，苗则槁矣。

11．孟子在谈论“浩然之气”时引用了“揠苗助长”的故事，请结合选文谈谈其作用。

12．用/给下面句子划分停顿（限一处）。

非徒无益而又害之

13．根据提示默写。

（1）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

（2），出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）

（3）至于夏水襄陵，。（郦道元《