学和做《说名道姓》教学设计.docVIP

学和做《说名道姓》教学设计

【活动要求】⒈通过以“姓名”为主题的综合性学习活动，开阔视野，增长见识。了解《百家姓》，知道姓氏中多数是单姓，部分是复姓，能读准姓氏中特别的字音。⒉写一篇有关姓名的记实作文或想象作文。⒊通过综合性活动，增进人文素养，培育酷爱中华民族的思想感情。

【过程揭示】

一、称呼姓名，导入课文。师手指某一学生起立，说：“你！”“对，就是你！”师又喊错一学生姓名。（以上两例学生会不知所措）假如我们没有了姓名，生活中会怎样呢？这堂课，我们走进姓名，了解姓名，探讨姓名。

二、了解姓氏，读背《百家姓》。⒈讲一讲：讲故事《百家姓》。⒉找一找：故事中出现的姓氏，读准姓氏的读音