原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园体验自然环境教育教案
教学主题：幼儿园体验自然环境教育
教学目标：通过幼儿园自然环境的体验，培养幼儿的自然观察能力、
探索精神、动手能力和团队合作意识。同时，加深幼儿对自然环境的
了解，促进幼儿对自然的关注和保护意识，提高幼儿对自然的热爱和
认识。
教学内容：
1.生态探究：观察植物的生长变化，认识不同植物的名称和生长条件。
2.动物探究：观察动物的习性和生活习惯，学习如何爱护和保护动物。
3.探索自然景观：走进大自然，感受自然景色的美丽和独特，学习自
然地形、地貌和特殊自然景观的名称以及相互作用。
4.自主实践：在自然环境中进行手工制作、种植、采摘等活动，增加
动手能力和自理能力，培养自主学习意识。
教学步骤：
第一步：生态探究
1.带幼儿走进植物园，观察植物生长的变化，让幼儿感受不同季节植
物的差异。
2.认识不同植物的名称，通过图表、模型等形式对幼儿进行深入讲解。
3.带领幼儿制作小花盆和种植土，在课堂上完成植物的种植和护理。
第二步：动物探究
1.带幼儿走进动物园或者野生动物保护区，观察动物的习性和生活习
惯。
2.导入幼儿保护动物的知识，让幼儿了解野生动物面临的威胁和需要
保护的意义。
3.带领幼儿制作小动物模型，并在模型中添加小花和小树，鼓励幼儿
通过模型了解动物和植物之间的相互关系。
第三步：探索自然景观
1.带幼儿到郊外、山林、草地等自然景观中进行户外探索和体验，让
幼儿感受到大自然的美丽和神奇。
2.在课堂上讲解山脉、河流、海洋等地貌特征和相互作用，让幼儿了
解自然地理知识。
3.带领幼儿进行实地观察、查询资料等方式，让幼儿了解不同环境下
的植物和动物。
第四步：自主实践
1.在自然环境中进行手工制作、种植、采摘等活动，培养幼儿的动手
能力和自理能力，同时还能增加幼儿与自然的接触。
2.引导幼儿在小组中进行自主学习和合作，培养团队合作意识和探索
精神。
教学评估：
1.观察幼儿在生态探究、动物探究、探索自然景观和自主实践等方面
表现的能力和表现。
2.通过问答、小组讨论等方式检测幼儿对自然环境有关知识的掌握程
度。
3.评估幼儿对自然环境的关注和保护意识。
教学资源：
1.植物、动物的图片、模型等。
2.自然地貌、地形的图片、模型等。
3.生态、环保等主题书籍、小品、歌曲等资料。
教学反思：
本次自然环境教育的教学过程中，采用了走进植物园、动物园和自然
景观中进行户外探索和体验的方式，在幼儿的观察、学习、探索过程
中，给予了丰富的体验和实践机会。同时，我们还引导幼儿进行自主
实践和小组合作活动，以此来训练幼儿的自理能力和社交能力。需要
注意的是，在过程中需要加强安全意识，合理安排活动时间和活动内
容，以保证教学活动的顺利进行，同时为幼儿创造一个安全、美好的
学习环境。此外，我们还需要根据幼儿的实际情况进行差异化教学，
以满足不同幼儿的需求。
文档评论（0）