人教版化学选修三22《分子的立体构型》课程教学设计.docxVIP

《第二节分子的立体构型》教学设计

一、教材分析

本节课是选修3的第二章第二节内容，是在必修2已介绍共价键的知识基础上，介绍分子的立体结构。本节内容对空间想象能力要求较高，但不必讲解太深，能根据价层电子对互

斥理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行解释即可。

二、学情分析

学生的空间想象思维较弱，相关知识的链接不够，在教学中需要细致把握。但另一方面本节知识属于化学理论教学和已有知识关联度较少，通过设计引导能取得很好教学效果。三、考纲要求：

1、认识共价分子的多样性和复杂性

2、初步认识价层电子对互斥模型；

3、能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构

四、教学目标知识与技能

1、使学生正确理解价层电子对互斥理论

2、学会分析分子的立体构型

能力培养

1、通过价层电子对互斥理论的教学，提升学生化学理论素养。

2、通过探究分子的立体构型，培养学生空间想象能力，自学能力。

情感价值观的培养

通过学习培养学生独立思考、积极进取的精神，用数学的思想解决化学问题的能力。切身感悟化学学科的奇妙，体验探究中的困惑、顿悟、喜悦；在质疑、体会、反思中提升自身素质。

五、重点难点

1、分子的立体构型

2、价层电子对互斥理论

六、教学方法

探究式教学法，模型构造，学生自主学习，多媒体。

七、教学过程

[复习回顾]

1.共价键的类型π键成键方式“

1.共价键的类型

π键成键方式“肩并肩”,呈镜像对称

2.判断规律

共价单键是σ键,

共价双键中一个是σ键,另一个是π键,

共价三键中一个是σ键,另两个为π键

键参数

键能 衡量化学键稳定性键长

键角 描述分子的立体结构的重要因素

[板书] 第二节分子的立体构型

[提问]什么是分子的立体构型？

[学生回答]分子的立体构型是指多原子分子构成的分子中原子的空间位置关系。

[追问]双原子分子存在立体结构吗？

[过渡]多原子分子的立体结构是什么构型呢？

[板书]一.形形色色的分子

[学生活动]看大屏幕

1、双原子分子：直线形 O

2

HCl

2、三原子分子立体结构（直线形CO和V形HO）

3、四原子分子立体结构（直线形C

2 2

H、平面三角形CH

O、三角锥形NH、正四面体P）

2 2 2 3 4

４、五原子分子立体结构（最常见的是正四面体CH）

4

5、其他

[问题导入]1、 同为三原子分子，CO 和HO分子的空间结构却不同，为什么？

2 2

同为四原子分子，CH

O与NH

分子的空间结构也不同，为什么？

2 3

2、立体结构是由什么决定的？

分子的立体结构如何测得？

并请学生阅读课本P -P 二。

37 38

[学生阅读得出结论]

分子的立体构型是指分子中的原子在空间的排布。

对ABn型分子或离子，中心原子A的价层电子对（包括σ键电子对和孤电子对）之间存在斥力，使分子中的原子处于尽可能远的相对位置上，以使彼此之间斥力最小，分子体

系能量最低。由此可知，分子的立体构型是价层电子对互相排斥的结果。

分子或离子中中心原子的价层电子对在空间的分布（即含孤对电子的VSEPR模型）

VSEPR模型和分子构型的关系。（VSEPR模型中略去孤电子对即为分子构型）

VSEPR模型孤电子对数

VSEPR模型

孤电子对数

分子的空间构型

直线型

0

直线型

2

1V型0

1

V型

0

正四面体型

4

正四面体型

1

三角锥形

2

V型

平面三角形

2、ABx型中心原子价层电子对计算方法预测方法：

（1）中心原子的确定：对于ABx型分子，则A为中心原子。

（2）价层电子对的确定：价层电子对数=σ键数 + 孤电子对数σ键数=配位原子个数（即x）

孤电子对数=（a-xb）/2

其中a为中心原子的价电子数，对于主族元素来说，价电子数等于原子的最外层电子数x，

为与中心原子结合的原子数，b为与中心原子结合的原子最多能接受的电子数，氢为1，其它原子等于8-该原子的价电子数。

对于阳离子，a为中心原子的价电子数减去离子的电荷数对于阴离子，a为中心原子的价电子数加上离子的电荷数

3、VSEPR模型的应用——预测分子或离子的立体结构

[学生活动]计算H

O、NH

、CH

的价层电子对数并预测分子的空间构型：

2 3 4

【思考】CH4 、NH3、H2O的价层电子对数均为4，但它们的分子空间结构却不同，为什么？

【结论】中心原子上的“孤电子对”也要占据中心原子周围的空间，并与成键电子对互相排斥

[练习]确定CO、BF

、SO、NO

、HO+的VSEPR模型和立体构型。

2 3 2 3- 3

【小结】价层电子对互斥理论模型是价层电子对的空间构型，而分子的空间构型