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工学院

Java语言与面向对象课程设计报告

(2014年秋学期)

记忆测试系统

学院:

专业班级：

**：

**：

指导教师：永平

2015年1月24日

目录

1.题目简介…………1

设计的容、要求和目标…………………2

2.

3.总体设计…………4

4.详细设计…………7

5.运行调试…………7

6.总结………………7

附录………21

一、题目简介

记忆测试系统通过回忆法测试记忆能力测试手段分为初级中级高级三个级别。

二、设计的容、要求和目标

我设计的记忆测试系统除了要编写的6个java文件所给的类外还需在添加一些功能如添

加图标改良测试条件添加音乐功能使程序有翻开一样的图标是播放一段音乐同时播放另

一段音乐等。列出菜单有选择级别选择图标成绩记忆榜在菜单下有M*N个图标随机分布点

击一个图标被保存下来点击下一个图标时与上一个图标比图标一样而方块不同则success加

1反之则不变当点击六个一样的图标时记录所需的时间保存在成绩记忆排行榜中点击成绩

排行榜可登陆成绩且会给成绩排行由高到低。

设计要求如下：

1.单击“选择级别〞菜单可以选择初级中级高级。

2.单击“查看排行榜〞菜单可以查看记忆榜通过记忆榜存储每个级别的成绩。

3.选择级别后将出项相应级别的测试区。测试区由M*N个方块组成程序通过设置M

和N的值来确定相应的测试级别例如对于初级级别M=5N=6.每个方块上都有一个图标但该

图标默认不可见。用鼠标当即测试区中的任何一个方块则计时器开场启动同时该方块上

的图标将显示出来。

4.M*N个方块组成的测试区中有M个图标每个图标重复出现N次并且随机分布

在测试区中的M*N个方块上。用户必须用鼠标连续单击出N个图标一样的方块也就是说

如果用户已经用鼠标连续单击出P个图标一样的方块当再单击另一个方块时如果该方块的

图标和上一个的一样则该方块的图标和前P次单击出的方块的图标仍然可见否则前P次单

击出的方块的图标全都变得不可见只有当前单击的方块的图标可见。

5.测试区能显示用户的用时并根据级别的不同提示用户必须用鼠标连续单击出多少

个图标一样的方块。

6.测试区有提示图标所在位置的功能。用户单击测试区中的“提示〞按钮后测试区将

持续1.2秒为用户显示全部方块上的图标。用户每单击一次“提示〞按钮用户的用时将增加

10秒。

7.连续单击出级别所要求的假设干个图标一样的方块后将弹出保存成绩的对话框用

户可以通过该对话框选择是否将自己的成绩保存到成绩表中。

8.单击“选择图标〞菜单可重新选择方块的图标样式即可以重新选择M个图标。设计

目标可以选择级别图标当用户游戏完毕后可以选择是否保存成绩连续点击六个一样的图标

可见连续一样的图标播放一段音乐同播放另一段音乐。当用户不清楚一样图标的位置时可以

按“提示〞按钮将会对用户进展提示信息。

设计目标：可以选择级别图标当用户游戏完毕后可以选择是否保存成绩连续点击六个一样的

图标可见连续一样的图标播放一段音乐不同播放另一段音乐。当用户不清楚一样图标的位置

时可以按“提示〞按将会对用户进展提示信息。

三、总体设计

测试系统中可以编写6个java源文件MenoryGame.java，MenoryTestArea.java，Block，java，

People.java，Record.java和ShowRecordDialog.java。记忆测试系