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- 2024-02-29 发布于北京
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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
《Lesson8Canada》学案
教学目标:
1.知识目标:学生可以读,写,说出并听懂词汇Canada和English。
2.能力目标:培养学生的探究能力。能用英语简单介绍加拿大的基本情况。
3.情感目标:增强学生学习英语的兴趣,培养跨文化意识。
教学重难点:
能用英语简单介绍加拿大的基本情况。
教学准备:
学生准备:有关加拿大的知识。
教师准备:卡片,录音机,地图。
教学过程:
I.Classopeningandreview.
2,师生问答操练:出示世界地图指着中国问
WhatdowespeakinChina?(Chinese)
CanyoutalkaboutChina’sflag?(It’sred.
Ithasyellowstars.)
WhataretherepresentthingsinChina?(ThePalaceMuseum.)
通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识。
Ⅱ.Newconcepts.
Canada.
WeliveinChina.DoyouknowwhereJennyandDannylive?
DoyouknowaboutCanada?(学生谈他们所了解的加拿大)
通过学生对加拿大的了解,激发他们继续学习有关加拿大知识的积极性。
2.(Trytoanswerthequestionsinpairs.)
WheredoesJennylive?(Canada.)
Whatcolouristhiscountry?(It’sgreen.)
WhatdotheyspeakinCanada?(EnglishandFrench.)
WhatisthecapitalcityofCanada?(It’sOttawa.)
WhatcountryissouthofCanada?(theU.S.)
CanyoudescribeCanada’sflag?(Canada’sflagisredand
White.Ithasaleaf.)
WhatisthefamouswaterfallinCanada?(NiagaraFalls.)
What’sthemountains’nameinCanada?(RockMountains)
通过一系列提问让学生了解加拿大的基本常识。
3.Ingroups.Everygroupisatouristteam,theyaretravellinginCanada.
Supposeonestudentisaguide.
进一步巩固加拿大的知识。
4.ActivityBook:N3
Ⅲ.Classclosing.
Homework:介绍并写一写加拿大
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