2023年苏科版七年级数学下册第十一章《不等式的性质》学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版七年级数学下册第十一章《不等式的性质》学案

一、学习目标：

1．掌握不等式的基本性质，并能熟练应用不等式的性质进行不等式的变形；

2．理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别

3.在积极参与探索、发现不等式基本性质的过程中，体会不等式的两条基本性质的作用和意义，培养探索数学问题的能力

二、学习重难点：

重点：掌握不等式的两条基本性质，尤其是不等式的基本性质

难点：正确应用不等式的两条基本性质进行不等式的变形

三、学习过程：

●自主质疑

问题1：在解一元一次方程时，我们主要是对方程进行变形，那么方程变形主要有哪些？

答：去分母、移项、系数化为1.

这些解法具体步骤的主要依据是等式的两条基本性质.

等式基本性质1：在等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所的结果仍是等式；

等式基本性质2：等式的两边都乘以或除以同一个数不等于0的数，所得的结果仍是等式

问题2：请同学们观察：电梯里两人身高分别为：a米、b米，且a＞b，都升高6米后的高度后的不等式关系：a＋6＞b＋6；同理：a－3b－3（填写“＜”、“＞”号

小结：不等式的性质1:_______________________________________________________

_______________________________________________________________________________

用数学式了表示：______________________________________________________

●合作探究

从中你能发现什么？请试着用自己的语言来概括.

不等式的性质2：__________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

用数学式了表示：

如果a＞b，并且c＞0，那么ac_________bc.；

如果a＞b，并且c＜0，那么ac_________bc.

思考：不等式的两边都乘0，结果又怎样？

如：74而7×0______4×0.

●交流展示

不等式的性质与等式的性质比较如下表：

等式的性质

不等式的性质

1.如果a=b，那么

a+c=b+c,a―c=b―c

1.如果a＞b，那么

a+c＞b+c,a―c＞b―c

2.如果a=b，且c≠0,那么

ac=bc,=

如果ab，且c0,那么acbc,;

如果ab，且c0,那么acbc,.]

注意：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.

●迁移运用

例1：设：a＜b，用“＜”或“＞”号填空：

（1）a－3b－3；（2）a－b0.（3）―4a―4b；（4）.

例2：根据不等式的性质，将不等式变形成x＞a或x＜a的形式。

(1)x－3＞2(2)3x＜2x－3(3)－2x＜3x+5（4）x≤（x－2）

四、学习评价（请作出评价哦！）

自我评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）

教师评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）