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语言课程中班《兔子先生去散步》教案
一、活动目标：
1、分段阅读了解兔子先生散步时的各种经历，知道外出时要注意安全学会自我
保护。
2、愿意关注书中出现的不同标志，大胆猜测标志所代表的意义。
二、活动准备：
1、教具：兔子先生、大图书、ppt、提问板、标志
2、学具：自制小图书
3、经验准备：认识并知道常见的交通标志
三、活动过程：
（一）引起兴趣
1、介绍兔子先生
师：今天老师给你们带来一个非常好听的故事，在故事里有一位有趣的兔子
先生，让我们先来认识一下他吧。（出示兔子先生）瞧！他来了，我们一起和兔
子先生打声招呼吧。
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