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分数乘法（二）
教学目标能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方法，让大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
(1)小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的，淘气有多少个苹果？21
6个苹果的21相当于6个216×21=3（个）是3个苹果。26×1=
(2)小红有6个苹果，笑笑的苹果数是小红的，笑笑有多少个苹果？31
6个苹果的，相当于6个。31316×3136×1==2（个）
6个苹果的，相当于6个。31316个苹果的，相当于6个2121求一个数的几分之几用乘法。6×3136×1==2（个）6×21=3（个）26×1=
试一试我今年36岁。我的年龄是叔叔的41我的年龄是叔叔的61小强
（1）小兰今年几岁？36×41436×1==9（岁）答：小兰今年9岁。我今年36岁。我的年龄是叔叔的41
（2）小强今年几岁？36×61636×1==6（岁）答：小强今年6岁。我今年36岁。我的年龄是叔叔的61小强
小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的21叔叔今年36岁，小强的年龄是叔叔的41观察对比单位“1”单位“1”
对应量=单位“1”×分率小红有6个苹果，淘气的苹果数是小红的21单位“1”
一个书包的原价是30元，打九折后的价钱是多少元？九折后是指现价是原价的109
练一练5×7321×744×1279561100×52×6×4
练一练小明的身高大约是多少厘米？
水果店有480千克水果，其中苹果占3/8，苹果有多少千克？3天卖出全部苹果的5/6，卖出多少千克苹果？
本课小结大家能够计算整数的几分之几是多少，能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结果。
谢谢指导
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