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初中初三班主任工作计划

今年我任初九(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀期盼、满怀希望、渴望学问、追求新奇的毕业生，我的想法是：为了使同学能够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，训练这批同学熟识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我希望。

能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个宝贵的生命。

老师的使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而光荣。这是我始终勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终还是要对得起同学。

至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的五十元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起同学和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了同学，心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作方案如下：

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推动前进素养训练，以“学会关怀”为主线，以“三观训练”为重点，进一步提高同学的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。

3、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深入到到争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

3、由于新的教学改革，我们学校只有学校，各班级班级也较多，学校为了更好地促进同学的学习主动性，在各班级都划分了尖子班与平行班，这在确定程度上对同学的学习产生了压力。作为一名班主任，我们确定要处理好同学在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位。

4、同学都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的同学的基础差异较大，同学的学习热忱没有尖子班的同学高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动同学的学习主动性，时刻留意一些后进生的进展动向，关怀他们克服学习上和生活上的困难。

二、工作内容及措施：

1、三观训练

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观训练。如中国在雅典奥运上取得的骄人成果、台湾的问题等重大国内外大事，结合同学思想实际，选择实行特别钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观训练。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习：党章、党史、团章、团史、***理论等，鼓舞同学主动参预学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义训练的同时，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神训练

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。开展《日常环保学问竞赛》，增加同学环保意识。

三、重视双差生的转化工作

一个班的差生虽少，但带来的负作用却很大，对学校各项训练工作的开展是极不利的，在深化训练改革，全面推动前进素养训练，大面积提高教学质量的今日，做好“差生”的转化工作更有必要。要做好转化工作，首先要找出其成为差生的缘由。造成差生的缘由较为简洁，或者来自不幸的家庭或来自污染的“环境”或是某些意外的刺激，班主任应依据具体缘由走进差生的心里，用情感训练法去感化他们的心灵，让其慢慢变好。

班主任心语：

必需糊涂地熟识到，我们的工作对象是人，是一个活生生的生命，是有着主观能动性、有着丰富情感和简洁心理的人。因此，我们首先必需敬重他们，其次才谈得上训练，由于敬重和善待人也是人类对自身的敬重与善待。

做一个同学信任的老师，要留意应用八大“替代法”：

用微笑代替冷酷;用亲切代替尖刻;

用幽默代替威猛;用宽容代替体罚;

用沟通代替怨恨;用冷静代替急躁;

用关爱代替冷漠;用敬重代替讥讽。

总之，作为新时代的班主任，应当