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;;考查特点;Part1
命题分析;要求考生在阅读一段350词以内的语言材料的基础上,根据该材料内容、所给段落开头语(和所标示关键词)进行续写,字数150词左右,将其发展成一篇与所给材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。;Part2
考查特点;选材特点;题型特点;Part3
评分原则;读后续写评分原则;;读后续写评分标准;Part4
写作指导;;读后续写四个步骤;1.读文(5-8mins):原文阅读+信息梳理+把握线索
读情节+读语言+读线索
2.构思(5-8mins):潜心构思+情节预设+明确方向
关注情节线情感线
关注衔接
3.写作(20-25mins):初稿勾勒+润色提升+正规誊写;阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。;写作思路;;;;2.细读首句,构思框架;;3.增加细节,开始写作;Continuingplot;;;4.修改润色,整洁誊写;;;
其他范文赏析;
Ashewasrunning,Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind,“Stop,stop!”Andalsoatthemoment,athoughtoccurredtoArthur:theyoungmanmightbethebankrobber!Arthur___________(冲向)ataxiand__________(跳进去)withthesuitcase.He_________(转向)thedriverandsaid,“Forgoodnesssake,takemetothenearestPoliceStation!Hurryup!Themanchasingbehindisthebankthief!”Thetaxi___________(疾驰而去).
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthur_________(抓起)thesuitcaseandalmost_________(摔进门)thePoliceStation.JustasArthurwasdescribingwhathadhappenednearthebankontheParkAvenueandreportedtheyoungmantothepolice,heheardavoiceoutside,“Help!Help!”TothesurpriseofArthur,itwastheyoungman.HehadfollowedArthurinanothertaxi.Itturnedoutthattheyoungmanwasinnocentandinsidethesuitcasewerejustsomeclothes.Scratchingthebackofhisheadawkwardly,Arthurapologizedtotheyoungmansincerely.
;
Ashewasrunning,Arthurheardtheyoungmanshoutingbehind,“Stop,stop!”Andalsoatthemoment,athoughtoccurredtoArthur:theyoungmanmightbethebankrobber!Arthurranstraighttoataxianddivedinwiththesuitcase.Heturnedtothedriverandsaid,“Forgoodnesssake,takemetothenearestPoliceStation!Hurryup!Themanchasingbehindisthebankthief!”Thetaxiracedawaylikethewind.
ThetaxistoppedinfrontofthePoliceStationandArthurgrabbedthesuitcasean
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