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Andy’sfingertracedthelinesonablank?UnitedStates?map,eachstaterepresentedbyanumber.Hewhisperedtohimself,“NewJerseyiseatingPennsylvania,andOhioisachickennugget.”
Besidehimlayanotherpaperwith?numbers?1-50writtendown.Despite20minutesofintenseconcentration,allAndyhadtoshowforhiseffortswerethosenumbers.
“Ok,andUtahisthewashingmachine.No,Montanaisthewashingmachine.OrNorthDakota?Gah!They’reallwashingmachines!”Andywascaughtinhis?confusion.
Thiswasn’tthefirsttimehismemoryhadfailedhimduringa?test.Nomatterhowhardhestudied,nothingseemedtostayinhisbrainforlong.;Hehadtriedmemorytricks,evenspendingnightsexamininganoldpapermapinhisbedroom.Ithadgivenhimaglimmerofhope,butnowthathopefeltdistant.
Thetimewasup,and?Mr.Crane?begancollectingtheanswersheets.
Andyquicklystuffedhisblanktestintothepile,wantingtoforgetaboutit.Unfortunately,hisbrainseemedtorememberonlythethingsitshouldforget.Duringlunch,Andystaredatamap,frustratedthathehadhandedinablanksheetofpaper.
Andy’sfriend?Aaron?shrugged.“Youonlyneeda70topass.”
“Yeah,wellit’shardtogeta70whenyouhandinablanksheetofpaper,”Andymumbled,frowning.;Aaronpoppedagrapeintohismouth.“Well,Mr.Cranewillletyou?retake?(补考)ittomorrow.”AndywastheonlyonestandingatMr.Crane’sdeskafterschool.Heapologizedquickly,headdrooping.Butinsteadofscoldinghim,Mr.Cranepattedhisshoulder,saying,“Ithinkyouaretrying,butyoumightlearnbetterbybeingactive.Justpracticemore!”
AndylookedintoMr.Crane’seyes,findingcomfortintheteacher’sunderstandinggaze.Mr.CraneinvitedAndytohelphimorganizeapileof?magnets?(磁铁),eachwiththenameofastateonit.Onthewallhungalargemagneticmap-partofareviewgametheclasshadbeenplaying.
;Paragraph1:AsAndyarrangedthemagnets,anideasuddenlycam
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