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医院人才培养工作计划（精选3篇）

医院人才培育工作方案篇1

让我院一些专科学术水平完成三、五年内，为努力提升医院的学科水平和

综合力量。市、省内形成优势和特色，造就一批技术精湛、作风过硬的省、市

医学重点人才，经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定，打算对省重点

专科、市重点学科，和院重点专科建设和省、市、院级重点人才，加强扶持力

度并制订实施方法如下：

一、院设立重点学科、专科建设专项经费。

1省、市级重点学科、重点专科赐予上级经费数额相等资金匹配。并视学

科进展状况可适当增加）

2院重点专科赐予1520万元基础扶持资金。

3重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将赐予支持。

4基础资金的支出用于科室的业务进展和人才培育（学术沟通、课题调

研、资料费、供应出国考察经费等）

二、重点学科、重点专科在人员调配上赐予政策倾斜。

针对关键技术问题，

三、重点专科建设要明确一个主攻方向。集中力气有所突破，从而形成专

科优势。

基础与临床紧密结合。

四、可实行与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式。

专科建设、课题讨论和人才培育共同进展，确保重点专科建设高起点、高

标准、高水平和高效益。五年内培育出23名年龄在45岁以下的业务骨干。

五、重点专科要制定切实可行的.人才培育方案。渐渐形成结构更加合理的

人才梯队。

为其制造良好的科研条件和学术环境。

六、加大重点专科的制度建设。

切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作，以保障专科建设目标的实

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现。

并签定合同书。每半年组织专家委员会对比考核指标进行检查。未达标将

赐予警告。

七、院重点专科建设、重点人才培育领导小组将对院重点专科实行全过程

动态管理和目标考核。

限期整改，考核仍不合格的不再列入院重点专科，并停止资助。

对突出的科室和个人实行重奖。

八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成果的科室、

学科带头人和有关人员赐予表彰。

参与全国、省、市相关学术沟通活动。

九、院重点人才培育周期（二年内）赐予基础扶持资金2万元。

基础扶持资金用于开展科学讨论。出版专着，国内外进修学习、购买资料

所需费用等（市重点人才每年可报销书报费1500元、院重点人才每年可报销书

报费1000元），院人才培育领导小组将对其进行目标考核。

十、入选对象须和院签定培育合同。

每半年考评一次。评估考核的重点是学术技术水平、实际工作力量、学术

地位、医、教、研工作业绩及培育经费使用状况。

定期给与课题、业务技术指导。

十一、入选对象可聘请国内、外医学界相关专业着名专家作为自己的导

师。

对培育对象成果显着者给与表彰和嘉奖。

十二、医院每年将依据“人才培育领导小组”考核结果。

对贡献突出者实行重奖。对完不成考核目标者停止资助，实行淘汰制。

医院人才培育工作方案篇2

“订单式”人才培育是校企合作的重要形式，是实现学校、企业、同学

“三赢”的有效途径，是深化教育教学改革、充分利用企业资源、提升同学就

业质量的有效载体，是当前最受企业欢迎的校企合作方式之

一。为进一步加强我校“订单式”人才培育工作，增加校企合作的针对性

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和有效性，提升对区域经济社会进展的贡献率，特制定本方法。一、“订单

式”人才培育的原则

（一）面对市场、适应需要原则

广阔教职工要有剧烈的市场意识，经过多种途径与企业建立联系，把握企

业的需求信息，确定合作方向。选择“订单式”人才培育合作对象，首先要讨

论合作对象对人才培育的需求情景，讨论对方在行业内的实力和基础，同学毕

业后是否情愿到该企业就业；其次要讨论对方的设备条件、技术和管理水平，

同学能否学到学问与技能，能否学以致用；第三要讨论对方对合作教育的进取

性。校企双方在充分进行市场调研的基础上，经过签订“订单式”人才培育协

议，构成一种法定的协作关系。

（二）公平协商、互惠互利原则

“订单式”人才培育的校企双