6完整版本.4.1-1比的意义和比的基本性质.docVIP

6.4.1-1比的意义和比的基本性质

一知识要点：

一）比的意义

知识点一：比的意义两个数相除又叫做两个数的比。

知识点二：比的符号和读写法

符号：比用符号“：”表示，“：”叫做比号。写法：15：10，记做15：10或

读法：两种形式的比都读作几比几。

知识点三：比的各部分名称

知识点四：求比值的计算方法

求两个数比的比值，就是用比的前项除以比的后项。

比表示两个数的关系，比值是一个数值。

比只能写成a:b或的形式，比值可以是分数，也可以是整数或小数。

知识点五：比和分数、除法的关系

除法

被除数

÷（除号）

除数

商

分数

分子

—（分数线）

分母

分数值

比

前项

：（比号）

后项

比值

知识点六：求比中未知项的方法

已知比的前项、后项和比值中的任意两项，都可以根据它们之间的关系来求出第三项。任何一个比的比值都不带单位名称。

比的基本性质

知识点一：比的基本性质

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。字母表示比的基本性质为：a:b=na:nb（b≠0，n≠0），a:b=:(b≠0，n≠0)。

知识点二：化简比的意义

复习：1.互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数。

2.最大公因数：几个数公有因数中最大的一个叫做他们的最大公因数。

3.最小公倍数：几个数公有倍数中最小的一个就是这几个数的最小公倍数。

比的前项和后项是互质数的比，叫做最简单的整数比。

把两个数化成最简单的整数比，叫做化简比，也叫做比的化简。

知识点三：整数比的化简方法

整数比的化简方法：把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。

1.化简后的比必须为互质数的比，否则比的化简没有完成。

2.在以后求两个数或几个数的比时，都要求出最简单的整数比。

知识点四：分数比的化简方法

分数比的化简方法：（1）比的前项和后项中含有分数的，把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数，变成整数比，再进行化简。（2）利用求比值的方法可以化简分数比，但结果必须写成比的形式。

知识点五：小数比的化简方法

把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的位数，变成整数比，再进行化简。

带单位的两个同类量的比进行化简时，单位要统一，否则计算的结果不正确。化简后的最简比必须有比的前项和后项，即使后项是1也不例外。

二例题教学

题型一：比的意义

例1：判断题（正确打“√”，错误打“×”）

1、可以读作“6比7”。……………………（）

2、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。……（）

3、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1：10。……………（）

4、比的前项乘5，后项除以。比值不变。………………（）

6、男生比女生多，男生与女生人数的比是7:5.………（）

7、既可以看作分数，也可以看成一个比。………………（）

8、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”，意义相同，结果表达形不同。（）

题型二：求比值：

例2：求比值：

12：80.4:0.124.5:0.92.25:96:0.36

::0.75:4:18:24:

题型三：比的基本性质

例3选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。

１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（?????）。

??????????⑴6????????????????????⑵18?????????????????????????⑶27

2．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（???）。

??????????⑴2∶15?????????????⑵15∶17???????????????????⑶2∶17

3．下面的比中能与3∶8组成比例的是（???）。

?????????⑴3.5∶6???????????????⑵1.5∶4????????????????????⑶6∶1.5

4．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（????）。

???????????⑴7??????????⑵5.4???????????⑶1.5

题型四：化简比：

例4：化简比：

35：45360：4500.3:0.15?0.375:0.25???6:0.36

18::0.6:::6:

题型五：解决问题：

例5：1、一项