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校园信息化建设实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，以现代教育思想和现代教育

理论为指导，以增强应用为主线，切实增强网络建设和管理，

重视现代教育技术的应用和研究，大力促动我校教育思想、

教育模式、教学方法、教学手段的改变，全面推动我校的素

质教育，使我校教育进一步适合现代化建设的需要。

二、主要目标

持续完善信息化硬件设施，建成有较高服务功能的校园

网络体系及高质量的学校网站；全校100%的教师能较熟练地

使用校园网和互联网实行教育、教学和管理，校园网将成为

校内外交流的重要平台；全面实现现代信息技术和教育观点

的转变，深入展开现代教育技术实验研究；创建能高效地服

务于教育、教学和管理并能满足学生自主性学习的信息资源

库，初步实现信息教育的数字化、网络化、智能化和无纸化；

逐步完善学科教学与教育信息技术整合的教学模式，积极推

进综合实践课为主的校本课程改革。

三、重点工作

(一)软硬件建设

在我校原有教学设施的基础上，增大信息化软硬件建设

的投入。在硬件方面，按省级示范学校的标准装备校园网、

语音室、多媒体教室、电子阅览室和图书管理系统、电子监

控系统。在软件方面，通过“市场购买、网上下载、广泛征

集、自主开发”等多种渠道，加快本校教学资源库的建设；

增强学校网站建设，充分发挥校园网的主阵地作用，努力把

校园网打造成为集学校管理、信息发布、资源共享、网络教

研、互动交流等多种功能于一体的信息化应用的综合平台。

(二)增强教师信息技术培训工作

要加快学校的信息化进程，必须增强教师的信息化培训。

根据“培训先行、按需施教、讲求实效”的培训原则，把信

息技术纳入在职教师必修的继续教育课程。所有中青年教师通

过现代教育技术培训，能利用多种软件，制作出高质量的多媒

体课件，上好高质量的计算机辅助教学优质课，并能在县、市

级以上的比赛中获奖，使多媒体教学成为我校的一大亮点。同

时通过培训，积极促动具有一定信息技术操作技能的局部教师，

在校园网上建立自己的平台，以此来带动一大批教师。通过教

师的信息化培训，来推动学生的信息化进程。

使我校真正成为综合实践课为主的规范化学校。

(三)增大投入力度，确保信息化建设计划的顺利实施

投入巨额资金，用于软硬件建设，装备中心机房等相关

设施，进一步完善校园网；更换局部电脑，合理配置现代化

教学设备。建立电子音像资料库，重视软件开发，实现资源

共享，为教师使用现代教育手段提升课堂教学效率提供丰富

优质的教育教学资源，从而加速教学手段现代化和教育信息

化步伐。

(四)进一步营造良好的现代教学气氛

全校教师进一步转变观点，全面深刻理解现代教育技术

的功能和作用，明确我校教育现代化和教育信息化建设的重

要性和紧迫性，树立现代化教育新理念，营造一个良好的现

代教学气氛。积极创造条件，通过制度化、规范化和信息化

的教研活动，引导教师努力学习现代教育技术，刻苦钻研教

学业务，持续探索教改路子，实现教师队伍整体素质向前移

位。积极实行学科教学和信息技术整合、研究性学习和信息

技术整合的实践和探索，追求教育效率与教学质量的最大化

和最优化。积极展开现代化教育技术的实验研究活动，努力

搞好立项课题的研究，把科研实验工作与学校教研活动结合

起来，要求既出成果，又提升学校整体教育水平。

四、实施步骤

本着“长远规划、分步实施、突出特色”的原则，在上

级领导和相关专家的指导下制定分步骤实施的方案，有计划

地逐步实施。

x至x学年：继续做好教师信息技术的培训工作，把使

用现代信息技术实行学习和工作作为在职教师的职业技能。

要求学校青年教师在校网站建立课堂教学系统的个人主页；

重视学校网络系统的管理和维护，改造学校计算机网络，建

立防盗监控报警系统；对学校校园网页作进一步的设计、改

版和布局，持续提升学校网站的服务水平和应用水平，优化

学校信息化环境。

x至x学年：探索建设我校特色资源库的有效途径和方

法，实现资源共享；促动信息技术与学科课程的整合，逐步

实现教学内容的表现方式、学生的学习方式、教师的教学方

式和师生互动方式的变革；充分发挥信息技术的优势，为学

生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利学习工具；

进一步提升学生的电脑竞技水平，组织学生参加上级相关部

门举行的各类信息技术竞赛活动；通过优秀课件的展示