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影响大学生接收网络信息的因素研究——基于马莱茨克大众传播模式的中期报告
1.研究背景
随着互联网技术的飞速发展,网络已经成为了大众获取信息的重要渠道,然而,如何评估和理解大学生接收网络信息的因素,对于相关领域的研究和实践具有重要意义。本研究以马莱茨克大众传播模式为理论基础,探讨影响大学生接收网络信息的因素。
2.研究目的
本研究旨在探索影响大学生接收网络信息的因素,分析其中的内在机制,为大众传播理论和实践提供有效的指导。
3.研究方法
本研究采用问卷调查法,以某高校为例,对300名大学生进行随机抽样调查,并运用SPSS等数据分析工具对数据进行统计分析。
4.研究结果
(1)社会背景因素:性别、年龄、教育程度、职业等社会背景因素会影响学生接收网络信息的方式和兴趣。
(2)传媒因素:传媒内容质量、以及传媒的价值观、立场差异等因素会影响学生接收的网络信息。
(3)个人因素:个体的认知、兴趣、经验、等因素会影响大学生选择和接收网络信息。
(4)社交因素:学生的社交网络、朋友关系、家庭背景和阅读习惯等因素也会影响学生接收网络信息的态度和方式。
5.研究结论
综合以上因素,马莱茨克大众传播模式中的“个人感知”、“信息交流”、“群体行为”、“社会文化环境”等因素,都会对大学生接收网络信息的影响产生作用,对于大学生接收网络信息的理解有着重要的参考价值。
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