高考英语 复习模块精讲【新教材新高考】：专题十四 阅读理解.pptxVIP

专题十四阅读理解新教材新高考模块考情分析距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。三年新高考对阅读理解主要考查：应用文、记叙文、说明文和议论文,主题语境涵盖人与自我、人与社会和人与自然。从命题角度看以考查细节理解和推理判断为主,以考查主旨要义和推测词义为辅。要求训练信息定位能力和英英释义的理解能力。通过题目中的提示,根据原词复现、近义词、反义词等提示信息,定位到原文中的信息,并理解此信息,然后对应选项作出正确选择。分析语篇类型和语篇结构。熟悉不同文体的特征,在简单理解语篇结构和文章的基础上,弄懂各个段落的大意和它们之间的关系,了解各个段落的功能。提高破解难句的效率。在阅读中可采用“一括、二画、三会意”的方式突破长难句。明确不同题型的解题方法。用好顺序原则、定位词、排除法这三种解题方法。重难提分技巧1.带着问题，速读全文首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。2.找准主题句，确定中心思想每篇文章均讲述一个主题，不管它有几个段落，它们都围绕着一个中心思想。确定了中心思想，即抓住了关键。随后搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。速读全文对于解答主旨大意题尤其有效，能快速抓住主干，确定好答案。3.精准推理，深层理解深层理解主要包括归纳概括题（归纳中心思想、归纳标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能流于表面，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。4.猜词悟义，清除阅读障碍在做阅读理解题时，常常会遇到不认识的单词、看不懂的句子等，这时考生不要紧张，应运用学的语言知识，通过逻辑思维，去推断出此单词和整个句子的含义。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、上下文等线索确定词义、句意。总之，做阅读理解题是一个含有多种技巧的思维过程，涉及大量的语言知识。语言知识包括词、词性、句子、语法结构等；非语言知识包括一定的历史和社会文化背景知识，考生对英语背景的了解会对理解产生定的影响。若要正确阅读理解一篇文章，考生就得一边阅读，一边进行猜测、推断、归纳、验证。命题突破一、细节理解题细节理解题在历年高考卷中占很大比例，几乎占据了阅读理解总题量的“半壁江山”。这类题考查考生对阅读材料中的某一具体事实和细节的理解，要求考生在快速阅读文章的同时能从中获取某些特定的信息。一般包括直接信息题、间接信息题、数字计算题、排列顺序题等。抓住文段中的事实和细节是做好该类题的关键。解题原则：忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。1.直接信息题在解这类题时，考生可以采取“关键词定位法”，即“带着问题找答案”，通过定位找题眼。先从题干中提取关键性词语（题眼），然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段落、语句，快速定位该题与哪一段哪一句有关，然后仔细推敲，仔细比较所给选项与文中细节的细微区别，在准确理解细节的前提下，最后确定答案。2.间接信息题此类题目需要考生将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换，有时还需要进一步的加工或整理。3.数字计算题数字计算题在文章中可以直接找到相关细节，但需经过具体的计算才能够得出答案。文章中出现的许多数字信息，经常通过一些单词表现出来，如decade，centu