幼儿园戏剧开展活动策划方案五篇.pdfVIP

幼儿园戏剧开展活动策划方案五篇

表演，著作权法术语，指演奏乐曲，上演剧本，朗诵诗词等直接或者借助技术设

备以声音、表情、动作公开再现的作品。以下是小编为大家细心整理的幼儿园戏

剧开展活动方案五篇，供大家参考!

幼儿园戏剧开展活动方案1

【活动目标】

1、通过观赏京剧唱段、服饰、脸谱等，增加幼儿对京剧艺术的宠爱。

2、通过表演京剧联唱和动手制作脸谱，提高幼儿的表演力量和动手操作力量。

3、通过观看课件，了解中国的京剧艺术，知道京剧有四大行当之分，京剧脸谱

颜色的不同分别代表着不同的意思。

【活动预备】

京剧磁带两盒、课件两份京剧人物和视频唱段、脸谱一套、未涂色脸谱幼儿每

()(

人一份、蜡笔、剪刀、丝带等、环境布置各种京剧图片。

)

【活动过程】

一、导入活动：走台步入场，播放录音，请幼儿观赏京剧唱段。

、提问：刚才我们走的是什么步台步

1“?”()

、提问：小伴侣们录音机里听到了什么京剧

2“?()

、提问：它们的唱腔一样吗为什么都是京剧幼儿进行争辩

3“??”()

老师小结：京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹，京剧内容格外丰富，唱腔也

各不相同，主要分为：生、旦、净、丑四大行当，他们都是京剧中的不同角色。

二、初步开放活动：播放课件，请幼儿观赏四大行当各自的扮相及唱段。

1、观赏生、旦、净、丑四大行当的服装和扮相。如：旦又分为老旦、青衣、花

旦生又分为老生、小生净角有蓝、红、白、黑等脸的颜色

;;

区分丑角有男丑、女丑之分等。

;

2、观赏四大行当的唱腔，并给幼儿进一步的讲解。如：《空城计》中的诸葛亮;

《穆桂英》中的穆桂英《铡美案》中的包拯《群丑闹春》中的丑角等。

;;

老师小结：京剧人物的服饰和扮相上我们能看出他的性格特征，了解人物的忠

奸、善恶、美丑，他们的唱腔也各不相同。

三、进一步开放活动：观赏京剧脸谱，感受其独特的艺术魅力。

、观赏京剧脸谱，知道各种脸谱代表的意思。如：蓝色脸谱代表着刚毅骁勇

1,,

有心计的人物红色脸谱代表着忠贞英勇的人物黑色脸谱代表着正直无私刚直

;,;,,

不阿的人物白色脸谱代表着阴险疑诈飞扬肃煞的人物金、银花色脸谱代表着

;,,,;

各种神怪形象绿色脸谱代表着威猛急躁的人物等，各种颜色代表的意思不同，

;

都有很多有代表性的人物造型。

2、动手操作制作京剧脸谱，激发幼儿的爱好及对京剧的宠爱

(1)幼儿先对各种脸谱进行认真的观看，然后选择一件未涂色的京剧脸谱，进行

涂色。老师巡回进行指导。

(2)在老师的挂念下幼儿可做成脸谱头饰或脸谱挂饰带在脖子上。

老师小结：脸谱一般在净角中使用较多，它可以表现多种不同的人物形象，脸谱

很有特色就连外国人也拍手叫好它是一门独具魅力的艺术。

!

四、结束活动：幼儿带自己制作的脸谱进行表演。

播放录音，全体幼儿一起表演京剧联唱《说唱脸谱》，激发幼儿对京剧国粹艺术

的宠爱。

【活动延长】

1、幼儿回家后连续收听、观看京剧唱段和名家表演，并与父母一起沟通心得感

受搜集、查找京剧人物剧照和脸谱图片，进行对比比较、区分临摹等。

;

2、把自己搜集到的京剧图片和京剧唱段带到幼儿园，放到活动区里，与小伴侣

一起连续沟通博大精深的京剧艺术。

幼儿园戏剧开展活动方案2

一、目标：

1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有很多人