人教鄂教版小学科学五上-【【期中专版】鄂教版科学五年级上册双减政策下中段摸底测试（含答案）】.docVIP

小学科学五班级上册期中调研卷

（答卷时间40分钟，全卷100分）

题号

一

二

三

四

总分

得分

评分员

一、填空。（每空1分，共20分）

1.较热的水和较冷的水发生循环流淌，使水的温度逐渐均匀，这种热传递的方式叫作（）。

2.热对流时，热总是从温度较（）处传到温度较（）处。

3.在显微镜下，我们看到植物中那些像“格子”或“圆圈”一样的“小房子”就是植物的（）。它们中间的绿颜色颗粒叫（）。

4.科学家通过大量的观察发觉，生物体都是由（）构成的。?

5.蘑菇既不是（），也不是（），它属于（）。

6.看一个小学生是否在生长，最重要的指标是（）和（）。

7.使用显微镜时，要将标本放在（）上，然后调节（）和（）螺旋，看清标本。?

8.在食物链中，（）能制造自己需要的营养物质，叫做（）。（）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（）。

9.鲁班受到茅草叶边上的“齿”的启示，发明了（）；人们受到鸟飞行的启示，发明了（）。

二、选择题（每小题2分，共16分）

1.孟德尔运用（）方法发觉了生物遗传的基本规律。

A.数学B.语文C.科学

2.冬天，明明每天都要抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（）。

A.热辐射B.热对流D.热传导

3.走马灯能旋转的原因解释正确的一项是（）。

A.空气被蜡烛加热上升，推动扇叶旋转。

B.周围空气流淌使走马灯旋转。

C.走马灯旋转是棉线上提导致的。

4.下列哪种方法不能帮助科学家研究恐龙？（）

A.发觉并记录化石B.修复骨骼D.查阅资料自己思考

5.孩子的身高除了与父母有关系外，还在一定因素取决于（）的作用。

隔代遗传B.环境C.饮食

6.下列说法不正确的一项是（）。?

A.水和空气受热之后都上升，遇冷下降。

B.热对流与物质的热胀冷缩有关。

C.热点是从温度低处传到温度高处。

7.一瓶红色热水放到冷水中，会看到的现象是（）

A.红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流淌，然后沿着水槽壁向下流淌。

B.冷水上升，到达顶部会向四周流淌，然后沿着水槽壁向下流淌。

C.红色的热水和冷水同时会上升，然后向四周流淌，沿着水槽壁向下流淌。

8.下列说法正确的是（）。

A.动物的后代与亲代非常相似，没有不同。

B.同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型，成为相对性状。

C.依据恐龙的骨骼化石的特点，可以推测恐龙的食性。

三、推断题（正确的打“√”，错误的打×）（每题2分，共20分）

1.保温的材料是热的不良导体。（）

2.热对流是热在气体和液体中的主要传递方式。（）

3.热空气上升，冷空气下降，是循环流淌的。（）

4.气体的传热方式与液体相同。（）

5.冷热空气的循环流淌形成风。（）

6.现代遗传学之父是美国遗传学家孟德尔。（）

7.离热源越近，温度越高；离热源越远，温度越低。（）

8.遮挡不会影响温度的传递。（）

9.不靠空气、水或其它物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。（）

10.光源发光不需要能量。（）

四、实验题。（第1个6分，第2个16分。）

1.热在水中是如何传递的？

所需材料如图：

（1）实验步骤：

第一步：用（）给水加热。

第二步：认真观察木屑在水中的运动轨迹。

第三步：待观察清楚后及时在记录纸上画出（）。

第四步：观察结束，及时（）。

注意：规范使用酒精灯，防止（）。

交流：你观察了什么现象？

2.依据示意图，设计一个液体热对流的实验，简要记录并记述。

（1）实验器材：烧杯、锯末、（）、（）、（）等。

（2）实验步骤：

第一步：

第二步：

第三步：

（3）实验现象：

在图中画出热在水中的传递情况，（用蓝色箭头表示冷水的传递方向，用红色箭头表示热水的传递方向）

（5）实验结论：

五、简答题。（1-5题3分，第6题7分，共22分）

1.人们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”怎么解释这句话？

2.孟德尔为什么选择豌豆作为实验材料？他又研究了豌豆的哪些性状？

3.孩子都像自己的父母吗？在哪些方面像自己的父母

4.科学研究认为，恐龙最早出现在两亿多年前，而在距今6500万年前，全部灭绝了，