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学校教师师德师风管理制度
1.引言
本文档旨在制定学校教师师德师风管理制度，以促进教师的师德师风建设，提高教师的教育素质和教育教学水平。本制度适用于学校所有教师，包括教学和非教学岗位。
2.师德师风的定义
师德是指教师在从事教育教学活动中应具备的道德品质和职业道德准则。师风是指教师优良的品质和行为表现。教师的师德师风是教育教学工作不可缺少的重要组成部分。
3.师德师风的要求
为了确保学校教师的师德师风行为符合道德准则和法律法规，教师应遵守以下要求：
-遵守教育法律法规，正确履行职责；
-保持良好的职业道德和业务水平，始终以学生的健康成长为中心；
-提高教育教学水平，积极参加专业培训和学术交流；
-保持谦虚、真诚、团结的师风，与同事和睦相处；
-维护学校声誉，遵守学校规章制度；
-热爱教育事业，以身作则，树立良好榜样。
4.管理措施
为了有效管理教师的师德师风行为，学校将采取以下措施：
-制定教师师德师风评价制度，定期对教师进行评价和考核；
-加强师德师风意识教育，组织开展相关培训和研讨活动；
-建立健全师德师风监督机制，设立投诉举报渠道；
-对师德师风违规行为进行严肃处理，依法依规采取相应纪律措施；
-激励先进，树立典型，宣传好教师们的先进事迹和榜样行为。
5.监督与评估
学校将建立起完善的监督与评估机制，对教师的师德师风进行定期评估和监督，同时接受家长和学生的评价。对于师德师风表现突出的教师，将进行表彰和奖励；对于存在行为不端的教师，将进行相应的问责和处罚。
6.结论
学校教师师德师风管理制度的制定和实施，对于提高教师队伍的整体素质，促进学校教育教学质量的提高具有重要意义。全体教师应自觉遵守本制度，发挥良好的师德师风作用，为学校教育事业的发展贡献力量。
*以上为学校教师师德师风管理制度的草案，敬请审核和批准。*
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