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面向用户的学前教育网络资源分类体系的构建的任务书

任务书

任务概述：

构建一个面向用户的学前教育网络资源分类体系，以方便用户快速准确地找到自己所需的相关教育资源。

任务目标：

1.确定学前教育网络资源的范围和内容，包括但不限于儿童学习、游戏、童话故事、教育视频等。

2.研究市场上已有的学前教育资源分类体系，分析其优缺点，从中吸取经验，避免重复。

3.根据学前教育网络资源的内容和特点，建立科学、系统、易用的分类体系，包括主题分类、功能分类、年龄段分类等方面。

4.提供分类索引的用户界面，方便用户按照自己的需求快速查询相关资源。

任务步骤：

1.调查研究市场上学前教育网络资源的分类体系，分析其优缺点和适用范围。

2.确定本任务所构建的学前教育网络资源的范围、内容和特点，明确分类原则和规则。

3.设计分类体系的结构和层级关系，并进行初步分类，制定初步的命名和标准。

4.进行分类体系的评估和修改，确保其科学、系统、易用，并能够适应不同用户的需求。

5.设计与实现用户查询界面，提供分类索引、关键字搜索等功能，提高用户检索效率和体验。

任务要求：

1.分类体系以科学、实用为原则，结构合理，分类准确，命名规范。

2.用户查询界面简洁易用，界面美观大方，功能完备。

3.任务完成后提供详细的任务报告，包括需求分析、分类体系设计及实现、用户界面设计及实现等方面。