外研版初二上M1U1优秀教案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE1/3

教师姓名

课 题

Module1HowtolearnEnglishUnit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible

教材分析

学 校授课年级

课 型

八十管分八年级

ListeningSpeaking

本单元以介绍学习方法为主,通过对话和问答的方式介绍了英语学习的基本方法。通过本单元的学习,学生可以反思自己以往的学习策略,并为今后的有效学习制定适当的计划。同时还能够根据具体情况,就学习问题或困难提出适当的建议。

本单元的语言功能是提建议的五种表达方式。要求学生能够针对具体情况,熟练运用这些句型就学习问题或困难为他人提出适当的建议,并能够进行简单的对话。

本课是外研版八年级上册第一模块的第一单元,是一节听说课。本课是新学期的第一课,在开学之初介绍学习方法、帮助学生制定学习计划将对以后的有效学习形成重要的指导作用。通过本单元听和说的训练,将为整个模块知识的输出以及第二单元的阅读与写作起到良好的铺垫与促进作用。

学情分析

学生概况:

授课对象是八年级学生。学生对英语学习有兴趣,积极性较高。经过七年级一年的英语学习,部分学生已经掌握了一些适合自己的学习方法,但还有一些学生仍需要此方面的指导。

教学目标

Knowledgeaims:

Studentswillbeableto

rememberthenewwords:translate,correct,number,repeat,mistakes,spelling,grammar

Phrases:givesb.sth., writedown, eachother, help…with

rememberthestructuresofgivingadvice:

Howaboutdoing…? 2.Whydon’tyoudo…?3.Youshoulddo…4.Its’agoodideatodo…

5.Try(not)todo

Abilityaims:

Studentswillbeableto:

get specificinformationwhilelisteningtothedialogue.

giveadviceonhowtolearnEnglishbyusingthestructuresproperly.

Moralaims:

Studentswillbeableto:

shareideaswithothersandhelpeachotherwiththeirstudy.

stirinterestsinEnglishlearning.

教学重点

Torememberthenewwordsandphrases.

Tousethestructuresaboutgivingadviceproperly.

教学难点

TogiveadviceonhowtolearnEnglishbyusingthestructurescorrectly.

教学资源

Computer,blackboard,andrecorder

教学方法

PWPteachingmode,interactiveteaching

学习策略Cooperativelearning教学流程

Pre-listening

While-listening

Warmingup

Brainstorming

ListenforgeneralideaListenfordetails

ReadingSummary

Module1

Unit1

Post-listening

Homework

OralpracticeFeedbacktest

教学过程

教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图

Step1:

Warmingup. Think about theGetSstotalkabout: question and learnWhatdoweneedtolearn somenewwords.aboutEnglish?

To stir Ss’

interests and

attract theirattention.

Pre-listening

Brainstorming: DiscusshowtolearnToreviewwhatAskSstodiscuss: Englishwell

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档