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高校国防教育深化改革的几点思考

作者：许玉泰

来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2011年第12期

许玉泰

（福建师范大学人民武装学院，福建福州350007）

摘要：开展国防教育是符合当今形势之举。高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分，因在我国起步较晚，存在着一些与新形势不相符合的问题。因而，需要进一步深化改革，采取提高对国防教育的认识、建立科学系统的课程体系、改革教学方法、提高教师队伍的综合素质等对策，以提高国防教育的质量和效果。

关键词：高校国防教育；改革；对策

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1673-2596（2011）12-0206-03

21世纪是和平与发展时期，但战争的硝烟仍未散尽，各类领土、民族及宗教的争端此起彼伏，开展国防教育是符合当今形势之举。国防教育虽不处在国防建设的中心位置，但关系到一个国家和民族的存亡，是国防建设最基本的基础工程，因此被世界各国所重视，如美国早在数十年前就已将其纳入法制化轨道。我国国防教育法《总则》规定，国家应开展国防教育,增强公民的国防观念,激发公民的爱国热情，使其掌握基本的国防知识和必要的军事技能，自觉履行国防义务[1]。

作为全民国防教育的一个特殊而又重要的组成部分，高等学校的国防教育显得尤为重要。目前,军事技能训练已在我