板块7 小说阅读 打造亮点训练1　靓拟标题，靓写首尾—关键部位，熠熠生辉.docxVIP

打造亮点训练1

靓拟标题，靓写首尾——关键部位，熠熠生辉

复习任务把握让标题、开头与结尾出彩的技巧。

课前速览

活动一靓拟标题

一、拟题原则

1．符合文体要求

高考作文标题首先要充分体现文章的文体特征，让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。写谈论文，标题要深刻、鲜亮；写记叙文，标题要形象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。

2．体现关键词

考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或示意出来，让阅卷老师了然于胸，增加好感的同时减小误判的可能。

3．传达主旨立意

考生所拟标题，要能表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的一瞬间就能确定所写作文是否符合题意。

边练边悟1阅读下面的材料，比较两组标题哪组好，并说明理由。

2020年4月6日，BBC(英国广播公司)推出了59分钟的纪录片《杜甫：中国最宏大的诗人》。杜甫其人其诗第一次以纪录片的方式，被具体介绍给西方世界。

纪录片刚一播出，就引起了广泛关注。

有人说：“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力气。这次疫情，更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。”

有人说：“宏大的艺术肯定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。拍的是杜甫，说的是人类共通的情感和价值。”

学校要举办一次演讲活动，主题是“中华诗词的恒久魅力和时代价值”，请结合材料内容，写一篇演讲稿，体现你的生疏与思考。

第一组：

中华诗词，中外共宝

泱泱中华，代有诗华

读诗味道长

诗词中华，代代风华

其次组：

诗词与时偕行，魅力历久弥新

品诗词魅力，彰时代价值

经典穿越时空，诗词亘古流传

以古鉴今赏杜甫，诗词深处有力气

细品杜甫诗词，感悟共通人性

答：________________________________________________________________________

答案其次组较好。理由：①紧扣材料，切合题旨，好的标题首先要“扣”“合”材料；②形象生动，耐人寻味。

第一组标题共同的失误是没有扣题，远离了“杜甫其人其诗”的要求。①对“杜甫其人其诗”弃之不顾，泛谈中华诗词之美，属于偏题立意；②理解、把握材料内涵不精确?????，舍弃“杜甫其人其诗”的定向和引导作用，属于偏题立意；③罔顾材料，断章取义，舍本逐末，属于偏题立意；④泛谈诗词在当代的作用，属于偏题立意。

审题指导“中华诗词的恒久魅力和时代价值”，这是写作的方向，不行偏离；材料内容是关于杜甫其人其诗的，限制的意义在于引导我们以杜甫为中华诗词的代表人物，对接时代价值进行合理联想。演讲的主题“中华诗词的恒久魅力和时代价值”很直观地呈现了命题者的价值取向：要在深刻体会杜甫其人其诗的基础上，生疏中华诗词的恒久魅力，深刻思考和探究以中华诗词为代表的优秀传统文化在当今时代的多重价值；尤其是在新冠肺炎疫情仍严峻威逼人类生存的当下，对如何深刻思考和践行习近平主席的“人类命运共同体”具有重要意义。立意时最好旗帜鲜亮、正向立意，行文论述的重心不能偏离材料内涵，要弘扬社会主义核心价值观。

二、靓丽之法

1．旗帜法

当材料作文要求自拟标题时，在文章的标题中嵌入体现中心观点的词语，明确文章的主旨，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，在为读者减轻阅读负担的同时，给人干练清爽、痛快淋漓之感。

2021年新高考Ⅰ卷

强者需自律，弱者应自强/强者不必喜，弱者不必悲

2021年新高考Ⅱ卷

书写精彩人生，描红奇特将来/继往开来，不负青春

2021年全国甲卷

青年有为，则中华可为/牢记可为奉己力，奋勉有为著华章

2021年全国乙卷

修身矫思立义，成就辉煌人生/破浪行舟，勇追抱负

2020年新高考Ⅰ卷

身在四海，心向一方/隔离不隔爱/人疏疫情散，心连同云雨

2020年新高考Ⅱ卷

带你走近周庄/带你走近黄州/带你走近武汉

2020年全国Ⅰ卷

甘居人下，襟怀其上/知人者智，自知者明/知人善任，乃强国之至道

2020年全国Ⅱ卷

携手共创，天下大同/心系世界，将来可期/守望相助，共创将来

2020年全国Ⅲ卷

趁青春画像，成幻想模样/绘完善画像，谱人生华章/在家国进展中为自己画像

2.装潢法

在标题中运用比方、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法，显得既生动鲜亮，又新颖别致，对读者极富吸引力。常用的方法如下：

比方

思想，时代前进的发动机/我是一棵麦子/让教育如春风拂面

疑问

出乎意料？水到渠成！/我为什么站在这里？/我的长征路怎么走？

对偶

浸初心之甘露，染人生之根本/胸中有丘壑，眼里存山河/劳则生欢，劳则生慧

拟人

“时间瓶”的述说/高原上没有臣服的山头

呼告

别做一只寒号鸟/青春，为中国奋斗

对比

识得劳动苦，方知生活甜/以小我之劳，筑大国之梦

双关

“浙”就是你/无限风光在“浙”里/三“味”浙江人

边练边悟2阅读下