部编版三年级语文下册《第4课-昆虫备忘录》课后练习题(附答案)(1).doc

第4课昆虫备忘录

一、给下面加点的字选择正确的读音。

琢（zuò??zuō）磨?????大约（yuēyuè）

备忘录（lùlǜ）?????黑绸（zhōu??chòu）?

膜（mó??mú）翅?????瞎（xiā??hài）点?

利益（yèyì）?????款式（kǎnkuǎn）

二、选词填空。

灵活灵敏

1.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。

2.松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢（），行动敏捷。

灵敏灵活

三、我会填。

（）的燕子（）的荷花

（）的乌龟（）的牡丹

（）的犀牛（）的菊花

四、读句子，按要求完成练习。

1．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

这句话的意思是_________________________。

2．观察图片，把句子补充完整：那边还有飞倦了的几只燕子，随意地停在电线上休息，像___________。

3．观察图片，照样子把句子补充完整：________的鹤冠，_________的脖颈，________的羽毛，加上____似的双腿，凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。

4．（1）看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。

（2）每一朵都很美。

这两句话的意思差不多，但第_____句的效果更好，因为_____________。

五、按要求写句子。

1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

________________________________

2．我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。（用加点词说一句话）

___________________________________

3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）

_____________________________________________

六、课外阅读。

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到捉到）幼鸟，随手都能（拾到捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“”画出括号里用得合适的词语。

3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。

（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（______）

（2）形容鸟窝又多又密。（______）

4．第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。

5．读最后两个自然段，回答问题。

（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？

_______________________________

（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？

_______________________________

参考答案

一、zuòyuē

lùchòu

móxiā

yìkuǎn

二、灵敏灵活

三、轻快清香缓慢芬芳庞大淡雅

四、吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们改改口味,吃蚜虫吧五线谱上的音符鲜红细长柔顺竹竿①第①句写出了作者观察荷花时的眼花缭乱,更突出了荷花的美丽

五、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。因为天气不好，运动会只能推迟了。吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫。

六、1．4

2．捉到拾到

3．闻名中外密密麻麻

4．天气变暖湖水解冻

5．各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟。