高中物理教学课件：2021-04-05机械能守恒定律.ppt

*师：石头从抛出到落地机械能是否守恒？生：守恒．因为只受重力．师：对于不同的抛体运动在不考虑空气阻力时，都是只有重力做功，机械能守恒．如何写出表达式？师：本题中石头落地时速度的大小与哪些量有关系，与哪些量无关系？为什么？生：与石块抛出时的高度及抛出的速度有关，由于机械能守恒，表达式决定了落地速度大小与质量无关，机械能是标量，所以也与抛射角无关。**师：石头从抛出到落地机械能是否守恒？生：守恒．因为只受重力．师：对于不同的抛体运动在不考虑空气阻力时，都是只有重力做功，机械能守恒．如何写出表达式？师：本题中石头落地时速度的大小与哪些量有关系，与哪些量无关系？为什么？生：与石块抛出时的高度及抛出的速度有关，由于机械能守恒，表达式决定了落地速度大小与质量无关，机械能是标量，所以也与抛射角无关。*授课人:李龙军引入课题演示：单摆“撞人”思考问题1.什么是机械能？它的表达式是什么？思考问题1.什么是机械能？它的表达式是什么？机械能动能势能思考问题1.什么是机械能？它的表达式是什么？机械能动能势能重力势能弹性势能思考问题1.什么是机械能？它的表达式是什么？机械能动能势能重力势能弹性势能思考问题1.什么是机械能？它的表达式是什么？2.结合生活实际，说明动能和势能可否相互转化？机械能动能势能重力势能弹性势能奥运会跳水

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何雯娜F小球摆到另一侧相同高度说明了什么？小球的能量转化有定量的关系吗？演示实验理论探究如图，质量为m的小球从光滑曲面上滑下，当它到达高度为h1的位置A时，速度的大小为v1，当它继续滑下到高度为h2的位置B时，速度大小为v2．(1)请写出小球在A、B

两点的机械能的表达式；

（取水平地面为零势面）(2)试说明两点机械能的

关系；在只有重力做功的物体系统内，动能和重力势能可以相互转化，而机械能的总量保持不变。由此可见：在只有重力做功的物体系统内，动能和重力势能可以相互转化，而机械能的总量保持不变。同样可以证明：在只有弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而物体机械能的总量也保持不变。由此可见：三、机械能守恒定律1.内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变．2.表达式：2.表达式：E１=E22.表达式：动能和势能之和不变E１=E22.表达式：动能和势能之和不变△Ek=－△EpE１=E22.表达式：动能和势能之和不变△Ek=－△EpE１=E2增加的动能等于减少的重力势能2.表达式：①②守恒角度：转化角度：动能和势能之和不变△Ek=－△EpE１=E2增加的动能等于减少的重力势能3.机械能守恒有条件吗？守恒条件：

只有系统内重力、（弹簧）弹力做功练习:除1外都不计空气阻力，哪些情况机械能是守恒的？1.跳伞员利用降落伞在空气中匀速下落2.用细绳系一小球，使小球在竖直平面内做圆周运动3．轻弹簧拴一小球在竖直方向做往复运动问题探究4．所有接触面均光滑是否只有系统内的重力或弹力做功适用于动能不变或势能不变的情况A.从做功角度分析——条件法C.从能量转化角度分析——转化法B.从守恒角度分析——定义法看研究对象是否存在机械能与其他形式之

间的能量转化或与其他对象机械能转移守恒判断方法总结1.从系统的内、外力做功的角度看，只有重力、（弹簧）弹力做功，具体表现为三种情况：(1)只受重力、（弹簧）弹力。(2)还受其它力，但其它力不做功。(3)其它力做功，但做功的代数和为零。机械能守恒条件的进一步理解四、机械能守恒定律解题应用机械能守恒定律解题如图所示，把一块质量是3.0kg的石头，从20m高处的山崖上以30°角，5m/s的速度朝斜上方抛出。（空气阻力不计）求石头落地时速度的大小。典例精析如图所示，把一块质量是3.0kg的石头，从20m高处的山崖上以30°角，5m/s的速度朝斜上方抛出。（空气阻力不计）求石头落地时速度的大小。由机械能守恒定律知：最低点的B机械能为最高点的A机械能为解：所以，石头落地的速度为：典例精析(2)对研究对象进行受力分析，弄清各力在研究过程中的做功情况，判断