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幼儿中班预防新冠肺炎

目录

CONTENTS

了解新冠肺炎

幼儿中班预防措施

疫情应对策略

家长与学校的协作

了解新冠肺炎

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幼儿中班预防措施

幼儿中班的儿童在室内、室外公共场所应佩戴口罩，家长也要提醒并监督孩子佩戴口罩。

戴口罩

勤洗手

保持社交距离

幼儿中班的儿童应经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的手部消毒液。

在公共场所，幼儿中班的儿童应尽量保持至少1米的距离，避免近距离接触。

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每天早晨，幼儿中班的教师应对儿童进行体温检测，如有异常，应及时报告并采取相应措施。

体温检测

家长和教师应密切关注儿童的身体状况，如出现发热、咳嗽等症状，应及时就医并报告。

健康状况观察

对于缺勤的儿童，教师应及时联系家长了解原因，并进行追踪。

缺勤追踪

疫情应对策略

制定针对幼儿中班的疫情防控应急预案，明确应急组织、协调、处置流程和责任分工。

建立疫情监测和报告机制，确保及时发现、报告和处置疫情。

制定疫情期间的幼儿安全管理制度，确保幼儿安全。

加强幼儿心理疏导工作，缓解幼儿因疫情产生的恐慌、焦虑等情绪。

开展幼儿心理健康教育，提高幼儿自我保护意识和能力。

为家长提供心理支持，共同维护幼儿身心健康。

家长与学校的协作

家长和学校应保持密切沟通，及时分享关于新冠肺炎的最新信息和防控措施。

及时更新

建立有效的信息传递渠道，确保双方在遇到问题时能够迅速响应。

建立联络机制

家长和学校应共同商讨制定幼儿中班预防新冠肺炎的应对策略，确保措施的有效性和针对性。

共同制定应对策略

共同参与健康教育

家长和学校可以共同组织健康教育活动，向孩子传授预防新冠肺炎的知识和技巧。

增强卫生意识

家长和学校应共同教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。

互相监督与支持

家长和学校应相互监督孩子的健康状况，并给予必要的支持和帮助。

学校应定期对教室、玩具等设施进行清洁和消毒，确保环境卫生安全。

清洁消毒

保持室内空气流通，定期开窗通风，减少病毒在密闭环境中的传播风险。

通风换气

合理安排教学活动，尽量减少集体活动和人员聚集，降低交叉感染的风险。

减少人员聚集