1.2.3+孟德尔的豌豆杂交实验（二）【知识精研+能力提升】高一生物课件（人教版2019必修2）.pptxVIP

;自由组合定律解题方法;遗传定律;应用分离定律解决自由组合问题;例1：基因型为AaBbCc产生的配子种类;实战训练：已知某个体的基因型，求其产生配子的种类;例2：基因型为AaBbCc产生ABC配子的概率。;配子间结合方式有：8×4＝32种;【题型4】基因型类型及概率计算的问题;2×3×2=12;2．假定某植物5对等位基因是相互自由组合的，杂交组合AaBBCcDDEe×

AaBbCCddEe产生的后代中，2对等位基因杂合、3对等位基因纯合的

个体所占的比例是()

A．1/2 B．1/4C．1/16 D．1/64;例5：AaBbCc与AaBBCc杂交，后代有种基因型，种表现型。;实战训练：AaBbCc×aaBbCC子代表现型几种？;致死现象用棋盘法;;9.2.2由子代推亲代（逆推型）;;例1.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易染病(r)为显性。现有两株

水稻作为亲本进行杂交实验，产生的后代表型及其数量比是高秆抗病:

矮秆抗病:高秆易染病:矮秆易染病=3:3:1:1,则该亲本的基因型为()

A.DdRr和ddRrB.Ddrr和DdRr

C.DdRr和DdRrD.DdRr和ddrr;1．水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，

这两对基因的遗传遵循自由组合定律，将一株高秆抗病的植株(甲)与

另一株高秆易感病的植株(乙)杂交，结果如图所示。下列有关叙述，

正确的是()

A．若只研究茎高度的遗传，图示表型为高秆的个体中，

纯合子的概率为1/2

B．甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型、4种表型

C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D．甲、乙两植株的基因型分别为DdRR和Ddrr;4．鸡冠的形状由两对基因(A和a，B和b)控制，这两对基因的遗传符合基因的

自由组合定律，且与性别无关。据下表回答问题：

杂交组合甲：核桃状×单片状→F1：核桃状、玫瑰状、豌豆状、单片状

乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状、单片状

丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状;(1)甲组杂交方式在遗传学上称为________，甲组杂交得到的F1四种表型比例

是__________________________________。

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的鸡与另一纯合??豆状冠的鸡杂交，杂交后代

表型及比例在理论上是__________________。

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现

为豌豆状冠的杂合体理论上有________只。

(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有________

种，后代中纯合子所占比例为________。;9.3表型比9：3：3：1的变式;9.3表型比9：3：3：1的变式;9.3表型比9：3：3：1的变式;9.3表型比9：3：3：1的变式;15．燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因

控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，

进行了如图所示的杂交实验，请分析回答：;15．燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因

控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，

进行了如图所示的杂交实验，请分析回答：

(2)F1测交后代中黄颖个体所占的比例为____________。F2黑颖植株中，部分

个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占F2黑颖燕麦的

比例为________。;1．某种蛙眼色的表型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)：

现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表型，理论上F1

蓝眼蛙∶绿眼蛙为()

A．3∶1B．3∶2C．9∶7D．13∶3

;2．某动物毛色受两对等位基因控制，棕色个体相互交配，子代总表现出

棕色∶黑色∶灰色∶白色＝4∶2∶2∶1。下列相关说法错误的是()

A．控制毛色的基因符合自由组合定律

B．白色个体相互交配，后代都是白色

C．控制毛色的显性基因纯合可能会使受精卵无法存活

D．棕色个体有4种基因型;双杂合