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2024年高考试题及解析

【2024年高考课标I卷】阅读下面的文字，完成1～3题。

气候正义是环境正义在气候变更领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，起先对气候变更的影响进行伦理谛视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限

的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。

从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公允享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公允享有气候容量的问题，因而存在气候变更的国际公允和国内公允问题。公允原则应以满意人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳踪迹”限制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在安排排放空间时，就应首先满意发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基

本发展需求，同时遏制在满意基本需求之上的奢侈排放。

从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公允享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来爱护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从主动方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公允而言，地球上的自然资源在代际安排问题上应实现代际共享，避开“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类全部成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权运用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。事实上，气候变更公约或协定把长期目标设定为爱护气候系统免受人为缘由引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了爱护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学相识来看，气候正义的本质是为了爱护

后代的利益，而非为其设定义务。

总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公允和国内公允，也涉及代际公允和代内公允。因此，气候正义的内涵是：全部国家、地区和个人都有同等地运用、享受气候容量的权利，也应公允地分担

稳定气候系统的义务和成本。

(摘编自曹明德《中国参加国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.为了应对气候变更，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。

B.与气候变更有关的国际公允和国内公允问题，事实上就是限制排放的问题。

C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。

D.已有的科学相识和对利益安排的相识都会影响我们对气候正义内涵的理解。

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2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章从两个维度谛视气候正义，并较为深化地阐述了后一维度的两个方面。

B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。

C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公允，彰显了立足将来的气候正义立场。

D.对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最终梳理出了它的内涵。

3.依据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.假如气候容量无限，就不必对气候变更进行伦理谛视、探讨气候的正义问题。

B.假如气候变更公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。

C.只有每个人都限制“碳踪迹”,从而实现了代际共享，才能避开“生态赤字”。

D.气候容量的公允享有是很困难的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。

【答案】1.D2.C3.B

【解析】

1.试题分析：A项范围扩大，原文是“一些非政府组织”,遗漏了“一些”。B项说法肯定，与气候变更有

关的国际、国内公允问题，不只是单一的“限制排放”问题。C项对象错误，不只“为后代设定义务”,也要“为

自己设定义务”。D项是总括了二三段的内容得出的正确结论。学科.网

【考点定位】筛选并整合文中的信息。实力层级为分析综合C。

【名师点睛】比照原文，内查语意。精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其

2.试题分析：本题考查对文本内容的辨析。要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”,首先浏

览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。C项以偏概全，原文用大量篇幅阐述的

是“代际公平和代内公平”,选项表述为“代际公平”,二者取一。

是一些微小的差别，如对象、数量、范围、先后依次等。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。实力层级为分析综合C。

【名师点睛】本题重在比对词语：命题者在设置选项时是对原句作了改装、重组，即主要实行了“删”(删除原文的状语、定语、补语，变更原