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幼儿园指南心得体会

幼儿园指南心得体会1

通过学习周教授的《幼儿园保育教育质量评估指南》解读，我有几点体会：

首先，教师要有敬业精神。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”精神，以儿童

立场、立德树人为使命，以科学的教育方式对待幼儿。其次，教师要具备创新观

念与创新思想。

要发挥幼儿的主观能动性，尊重幼儿个性，建立新型师幼关系。最后，教师

要时常进行自我反思。教师不仅要会教，更要学会自我反思，外部的评价能够帮

助教师看清自己前进的方向，而内部的自我评价则可以激发教师的动力。

幼儿园指南心得体会2

从印发的评估指南我们可以看出国家对学前教育越来越重视了，同时意味着

老师们的专业知识和专业能力也会得到不断提升的机会。评估指南中的评估内容

分为五大部分（办园条件、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍），其

中第三点的教育过程中提到“理解并尊重幼儿并支持其有意义地学习《3——6

岁儿童发展指南》中提出关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差

异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。我会结合《3——6岁

儿童发展指南》一起再深入地学习评估指南，融会贯通，相信对我的专业成长会

有很大的帮助。

幼儿园指南心得体会3

通过研读《幼儿园保育教育质量评估指南》，让我对保教质量评价有了更深

层的认识。特别是在幼儿园环境创设这方面，让我受益匪浅。在空间设施，幼儿

园与班额要符合国家和地方的相关规定，合理规划并灵活调整室内外空间布局，

最大限度满足幼儿游戏活动的需要。我们幼儿园各类设施设备安全、环保，符合

幼儿的年龄特征，方便幼儿使用和取放，满足幼儿逐步增长的独立活动需要，提

供必要的遮阳遮雨设施设备，确保特殊天气条件下幼儿必要的户外活动能正常开

展。幼儿园的玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名

幼儿同时游戏的需要。幼儿园配备的图画书符合幼儿年龄特点和认知水平，注重

体现优秀中华传统文化和现代生活特色，富有教育意义。在这样的幼儿园工作，

我觉得很幸福。

幼儿园指南心得体会4

这次学习获益匪浅，对幼儿园的保教工作有了更加深刻的认识和理解。特别

是“活动组织、师幼互动、家园共育”这三项内容，让我在今后的工作中，努力

方向更加明确。我要善于发现孩子身上各种偶发的教育契机，我们的对象是思维

活跃、充满着奇思妙想的孩子，在活动中他们会有各种偶发的状况，我们要抓住

活动中孩子感兴趣和有意义的问题和情境，从而引导孩子积极主动地投入学习和

活动中，这也让我认识到老师要不断学习提升自己的专业知识与能力，认真备好

每一节活动计划，为孩子提供丰富有趣的可操作的材料，这样才能吸引孩子的注

意力和参与活动的兴趣。

幼儿园指南心得体会5

学习过《幼儿园保育教育评估指南》后，自身对保教质量评价有个更深层次

的认识，在认识上有了较大的改观。

详细剖析了指南中课程部分和幼儿发展部分的内容后，碰到其中比较难理解

的内容，或求助于同事，或求助于专家的著作，结合自己多年的工作经验和自己

的观点、想法，逐步去理解《幼儿园保育教育质量评估指南》的精髓，对自己日

后的教育行为有一个更明确的方向。更加明确该如何进行幼儿园工作，将工作做

到位。其中的各项关键指标和考查要点，让我明白了提高保教质量是必备的职业

准则，有了这种崇高的精神，才能真正理解孩子，才能把情感倾注到孩子身上，

才能始终注意用自己的言行去塑造孩子的心灵。使自己深深爱上这份幼教事业，

对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心，从而促进良好职业道德的形成与巩固。

幼儿园指南心得体会6

通过聆听周教授对《评估指南》的解读，真切地感受到社会对于幼儿身心发

展越来越重视，对于幼教工作的要求越来越完善，让教师的工作更加有据可依。

《评估指南》以儿童为本，尊重幼儿年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的

整体性和连续性。同时特别重视幼儿生活习惯和劳动习惯的培养，所以在一日生

活中，我们要继续开展值日生工作，通过多样的形式让孩子们爱上劳动，养成独

立自主的好习惯，为以后的学习生活打下良好的基础。《评估指南》中强调教师

自评，把主动权交到了教师手里，让我们更加积极主动地去反思，自检，从而更

好地开展保教活动。通过《评估指南》的学习，感受到了对教师的人文关怀，对

幼儿发展的全面考虑。让我们的对自己的职业充满了幸福感！

幼儿园指南心得体会7

本学期在保教处的组织下我们学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》，让

我对保教质量评价有了更