医生护士心跳骤停的应急预案演练方案.pdfVIP

心跳骤停的应急预案演练方案

一、演练目的：1、考核门诊医生护士对于突发心脏骤停患者组织及处理应变能力。

2、考核门诊医生护士对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏技能熟练掌握程

度。

二、演练时间：2016-07-18

三、演练地点：门诊综合楼一楼

四、演练内容：心跳骤停的应急预案

五、演练模式：模拟演练

六、演练组织：

组织者：吴琼

参加人员：医生2人、护士5人（导医1人）患者（假）1人评审人员：朱向阳

吴琼刘涛马传华

观摩人员：全院医护人员

七、背景设置：

1、场景：门诊一楼大厅内，患者繁忙有序的正在就诊，门诊内科诊室外突然

有一位老年男性患者应声倒地。

2、抢救过程：

导医A（）：迅速赶到患者身旁，轻拍（患者肩膀）重呼患者，确定患者无意

识，无呼吸，记录复苏时间，呼叫内科医生及门诊护士B（金玉

春），推抢救车！除颤仪！护士B（金玉春）：迅速推抢救车并携带氧气袋，另

一护士C（向春艳）推除颤仪即可赶到，

导医A（）；患者仰卧位，松开患者衣领、腰带。

护士D（）：迅速疏散病人，留出急诊通道，电话通知医疗科主任，护士

长等参与抢救。

医生1（詹红艳）：判断颈动脉无搏动，行胸外心脏按压，

导医A（）：仰头抬颌法，检查口鼻腔有无异物。

护士B（金玉春）：检查呼吸器，连接氧气枕，行简易复苏气囊辅助呼吸（CE

手法）。（胸外按压：人工呼吸30：2）

护士C（向春艳）：开通静脉通道。遵医嘱给予0.9%氯化钠250ml静滴。

肾上腺素1mg稀释后静推，必要时每5分钟重复一次。

护士E（）：记录抢救用药及相应抢救护理记录。

护士D（）：遵医嘱和患者家属沟通，建议呼叫120。

医生2（黄华）：除颤仪准备就绪，给予除颤。

医生1（詹红艳）：行胸外心脏按压（第一轮30次）（重新操作5个轮回）。

护士B（金玉春）：行简易复苏气囊辅助呼吸（CE手法）。

医生2（黄华）：行胸外心脏按压（第二轮30次）。

护士B（金玉春）：行简易复苏气囊辅助呼吸（CE手法）。

医生2（黄华）：行胸外心脏按压（第三轮30次）

医生1（詹红艳）：行简易复苏气囊辅助呼吸（CE手法）。

护士B（金玉春）：行胸外心脏按压（第四轮30次）

医生2（黄华）：行简易复苏气囊辅助呼吸（CE手法）。

医生1（詹红艳）：行胸外心脏按压（第五轮30次）。

医生2（黄华）：行简易复苏气囊辅助呼吸（CE手法）。

医生1（詹红艳）：再次判断颈动脉搏动，已恢复（呼吸恢复；大动脉搏动可触及；面色

口唇由紫绀转为红润；手指甲床颜色转为红润），

医生2（黄华）：同时检查：瞳孔由大变小，光反射存在，有眼球活动或睫毛反射；

护士B（金玉春）：测量血压，血压可测出。

复苏有效，进行下一步生命支持；整理衣物，将患者头偏向一侧，安全转运进入下一步

高级生命支持（急救室或上级医院）；如未恢复，继续上述操作，直到有条件进行高级

生命支持。

护士C（向春艳）：遵医嘱给予急救药品。

护士E（）：记录抢救用药及相应抢救护理记录。

护士B（金玉春）：给予患者氧气袋氧气吸入保持氧气通畅，并负责转运

过程中病情观察，心理安慰。

护士A、D（）：准备平车将患者送至急救室进一步治疗。

护士A、D（）：或与急诊科护士进行交接。

医生1（詹红艳）：在6小时内据实补记医嘱。并将整个抢救过程记录在门诊抢救记

录本上。

八、演练总结：

时间就是生命，时间就是心肌！其含义就是抓住有效的时间来抢救生命。

此次“心跳骤停”现场模拟应急演练，规范了急救流程与急救操作项目，提高了医护人员

的急救意识和应对突发事件的能力，使医护间的配合更加协调流畅，有助于抢救成功率