师徒结对子方案.docVIP

猴石小学“师徒结对”活动方案

一、指导思想

学校的生命在于教育教学质量，提高教育教学质量的关键在于教师，做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。当前，在新课改条件下，充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，使新岗教师在其指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快成才，从而培养造就一批在县、镇有影响的学有专长、教有特色的名师，实现我校教师队伍素质的动态整体提升，以更好适应新课程改革的需要。

二、总体要求

明确目标，讲求师徒结对效果，在传、帮、带过程中，多角度、立体式相互切磋，共同提高。成为教学骨干。

三、结对原则

1、统筹与规划相结合

2、短期与长期相结合

四、结对目标

主要是针对刚走上教学岗位的新教师的基础培养。通过结对，使其1－2年内能迅速地胜任自己的教育教学工作。

五、结对对象

师傅：各级骨干教师、特长教师、优秀教师、优秀班主任等；

徒弟：刚走上教学岗位的新岗教师

六：结对师徒名单

科目

师傅

徒弟

学校

科目

师傅

徒弟

学校

体育

迟延军

李欣宇

中心校

语数

王秀琴

张琳

保安校

语数

王洪娥

张鑫心

增和校

语数

王艳

王春华

保安校

语数

赵素媛

王晓婷

增和校

语数

胡立君

缪立平

保安校

语数

鄂立秋

赵文莉

长甸校

七、基本职责

1、师傅：

要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础