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期末专题复习专题四实验探究1.科学家为了研究东北虎在自然状态下的行为,在东北虎自然保护区内安装摄像机,记录东北虎的各种行为。这种研究方法属于()AA.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法2.某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验,步骤如图所示。其中步骤①需要在黑暗中放置24小时。下列叙述错误的是()CA.步骤①的目的是耗尽或运走叶片中原有的淀粉,避免对实验结果产生干扰B.步骤④的目的是酒精脱色,避免叶绿素对实验结果的干扰C.实验现象是滴加碘液后,遮光部分变蓝色,见光部分不变蓝色D.实验结论:光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物3.取同一桂花树上两支相似枝条,按如图所示进行处理后,放在温暖有阳光的条件下,几小时后观察到甲装置的塑料袋内表面布满水珠,而乙装置中未见明显水珠。这一实验现象说明()DA.叶是光合作用进行的主要部位B.茎是呼吸作用进行的主要部位C.茎是蒸腾作用进行的主要部位D.叶是蒸腾作用进行的主要部位4.小黄为探究草履虫能对外界刺激作出反应,在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液并将其连通。接着,在右侧培养液的边缘滴加液体,几分钟后发现草履虫运动方向如图所示,则液体最可能是()?CA.肉汁 B.池塘水 C.浓盐水 D.细菌培养液5.(2023泉州丰泽区期末)为探究种子萌发的条件,小明同学设计了如图实验:在甲、乙两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上都放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间滤网(如图)。下列分析错误的是()BA.①~⑥组中,只有第②组种子具备萌发条件B.①③两组进行对照,探究变量是一定的水分C.②③两组进行对照,探究变量是充足的空气D.②⑤对照,可验证种子切除胚不能萌发的假设6.在充足的光照条件下,同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素(氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)下列叙述错误的是()CA.实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜B.叶片可用来探究水对光合作用的影响C.装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响D.装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作用的影响?7.下列是探究植物和种子某些生理作用的实验装置及现象,判断相关叙述错误的是()BA.甲装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃B.乙装置实验现象说明种子萌发释放了二氧化碳C.丙装置塑料袋内壁上的水珠主要来自植物的蒸腾作用D.丁装置实验现象证明种子萌发会放出热量8.小华同学取两根粗细相同、长度相等的樟树枝条,并将其中一根枝条的叶片全部摘除,再将这两根枝条分别插入装有等体积红墨水的甲、乙两烧杯中,如图所示。将两烧杯放置在阳光下静置一段时间后,发现有一个烧杯中的红墨水下降明B显。请问红墨水下降明显的组别和枝条被染成红色的部分分别是()A.甲、韧皮部 B.甲、木质部 C.乙、韧皮部 D.乙、木质部9.(2023青岛市南区期末)用打孔器打出某植物的圆形小叶片若干,去除细胞内空气后,均分到离台灯距离不同的三个烧杯(盛有碳酸氢钠溶液,能释放二氧化碳)中,此时小叶片沉入水底。在适宜的温度下,记录每个烧杯中小叶片上浮至液面所用的平均时间。实验装置如图,下列分析不正确的是()CA.叶片上浮时间越短,说明产生的氧气越多B.离台灯距离越远,小叶片上浮时间越长C.碳酸氢钠溶液浓度不会影响光合速率D.由图实验现象可以证明光照强度对光合作用有影响10.下图中,图甲为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图,图乙为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述正确的是()CA.用手撕取菠菜叶片,制成玻片标本进行观察B.菠菜叶片上下表皮中的气孔数量不同,一般上表皮气孔较多C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外,还有保卫细胞D.气孔由张开状态转为闭合状态,影响水分的吸收和运输,也影响无机盐的吸收B11.在观察种子的结构时,下列相关的实验操作不正确的是()A.观察菜豆种子时,要分开两片子叶才能观察到胚芽B.在菜豆种子的子叶上滴加碘液有深蓝色出现C.玉米种子的胚乳滴加碘液后呈现出深蓝色D.观察植物的种子时,应该从外到内进行观察12.把一株牵牛花放在黑暗处一昼夜后,按照如图装置进行处理,照光3小时后,摘下叶片进行脱色漂洗,滴加碘液观察叶片的颜色变化。该实验不能用于证明()BA.光合作用需要光 B.光合作用能产生氧气C.光合作用能产生淀粉 D.光合作用进行的场所是叶绿体?13.溴麝香草酚蓝溶液在检测二氧化碳时,随二氧化碳浓度升高,溶液由蓝变绿再变黄。科研人员利用水草研究了光合作用的影响因素,实验处理和结果如下表。下列相关叙述错误的是()B试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离2020406080100遮
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