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- 2024-03-02 发布于上海
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小三班体格锻炼计划
体育活动的深入发展,不仅锻炼了孩子的身体,增强了体质,同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素质的提高。为了更好地提高学龄前儿童的生长发育水平,促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育,增强孩子对环境的适应能力。我班制定了这一学期的体格锻炼计划现如下:
发展目标
1、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。
2、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。
3、能单手肩上向前投掷2~3米。
4、能单脚连续向前跳2米左右。
5、四散跑时能及时躲避他人的碰撞。
6、一次拍球不少于7个。
7、能身体平稳地双脚连续向前跳。
8、能双脚并拢纵跳触物。
9、能保持平衡地在斜坡上走上走下。
10、用彩带、皮球、杆子、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。具体措施
⒈开展多种形式的体锻活动,保证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上安排晨间锻炼,包括(自主游戏、集体游戏、韵律操和徒手操),上午结合教学,组织动静交替的活动,安排健康活动,户外自主,集体游戏,午饭后组织幼儿进行散步活动。下午依照上午的活动情况灵活开展户外活动。
⒉有意识开展健康教学活动。我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的发展与提高,乐意尝试多种简单的器械和玩具锻炼身体。主要活动《扑蝴蝶》、《捡纸团》、
《小鸡和老鹰》、《小汽车爬坡》等。通过这些活动激发幼儿参与锻炼
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