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《R语言实验》教学大纲

课程名称

R语言

课程代码课程性质及类别

性质：□通识教育课程□学科专业基础课程

?职业发展课程□教师教育课程

类别：?必修□选修

课程学分与学时

2学分/48学时

（课堂讲授16学时，实验实践32学时，自主学习0学时）

先修课程

无

适用专业

金融数学

开设学期

第3学期

一、教学目标与要求

通过实验，深刻的理解R语言，应用R软件解决一些具体问题，培养学生熟练使用计算机软件的能力，培养学生应用软件解决具体问题的能力。

实验课为每周理论后进行，因此学生在进行实验时需要理解理论课R语言的基本操作和方法，课堂上必须充分利用学习时间，不能在实验室上课期间做与学习无关的事。平时充分利用实验室开放时间，尽量熟悉软件的操作。对于布置的实验报告任务按时完成。

二、教学内容与学时分配

第一模块?R基础(14学时)

项目一R与Rstudio的安装?

1.实验类型：演示型

2.开设类别：必修

3.实验目的：掌握R与Rstudio安装方法与设置

4.实验教学内容及学习要求：R与Rstudio的下载与安装，软件设置演示；学生能在个人的电脑上进行软件的安装与设置。

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、投影仪

项目二控制流

1.实验类型：验证型

2.开设类别：必修

3.实验目的：掌握顺序、分支和循环的实现；利用结构的搭配解决实际问题

4.实验教学内容及学习要求：三种结构的R表示；学生学会利用三种结构解决实际问题

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、R相关软件

项目三

1.实验类型：验证型

2.开设类别：必修

3.实验目的：通过代码实现R语言的基本数据结构

4.实验教学内容及学习要求：向量、矩阵、数组、数据框；学生掌握数据结构的生成和基本操作

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、R相关软件

第二模块?R可视化(10学时)

项目一基本图形的实现?

1.实验类型：验证型

2.开设类别：必修

3.实验目的：掌握基本函数plot使用与参数设置

4.实验教学内容及学习要求：plot函数用法，作图参数设置；学生学会使用plot函数作出散点图，通过参数设置个性化图形。

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、R相关软件

项目二描述型统计图

1.实验类型：验证型

2.开设类别：必修

3.实验目的：掌握各种统计图的绘制方法

4.实验教学内容及学习要求：柱状图、饼图、直方图、箱形图；学生学会描述型统计图的R语法。

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、R相关软件

第三模块?简单统计与回归(8学时)

项目一描述性统计?

1.实验类型：验证型

2.开设类别：必修

3.实验目的：掌握描述性统计的R实现方法

4.实验教学内容及学习要求：均值、方差、中位数等描述性统计的R实现；学生掌握各种实现描述统计的函数与可视化方法

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、R相关软件

项目二回归分析

1.实验类型：验证型

2.开设类别：必修

3.实验目的：学会回归的R实现

4.实验教学内容及学习要求：通过具体的数据利用R软件实现回归；学生掌握R中的回归函数及分析方法

5.实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称：win7或win10电脑、R相关软件

三、教学方法与手段

采用多媒体手段，课堂上就将理论和实践结合在一起，用直观的图形演示，让学生更好的理解算法的原理，在课堂上充分调动学生的学习积极性和主动性，引导学生进行研究性学习、探究性学习、协作性学习。一部分内容在讲课时结合统计软件进行演示和讲解。

四、课程考核方式

该课程主要讲解R语言，重点是R软件解决数据中的一些问题，因此考核侧重“应用”。

课程考核方式采取技能方式进行，着重考察学生应用R软件解决问题的能力。技能考试占总成绩的70%。平时成绩占30%，由平时课堂表现、出勤情况、实验报告等综合评定。

五、其他

（一）作业布置及课外学习要求

作业以完成实验报告为主，不低于5次。每周均适当布置学习任务，让学生充分准备后能在课堂案例讨论中积极参与。

（二）课程资源

1．建议教材

《R语言基础与数据科学应用》，沈刚，人民邮电出版社，2018年第1版。

2．主要参考书

《R语言实战》，[美]RobertI.Kabacoff著高涛等译，人民邮电出版社，2016年第2版。