我国学校军训与学校体育发展现状研究.pdfVIP

我国学校军训与学校体育发展现状研究

ResearchonDevelopmentConditionofSchoolMilitary

TrainingandPhysicalEducationinChina

蒋德龙，汤国平，李亭亭，伍鸿鹰’，李建’

JIANGDe—long’，TANGGuo—ping，LITing—ting，WUHong—yingLIJian

，

摘要：采用文献资料法、逻辑思辨法、访谈法，从系统观出发，对我国学校军训与学校体育发展现状进行

了研究。认为：1．)我国学校军训与学校体育的发展与外部环境关系是：随着环境和谐度的增长，学校军训

力度减小，而学校体育的力度增大。环境和谐度减小，则反之。2．)我国学校军训与学校体育发展的内部

环境：一是管理机构的微观系统(校内)存在互补性缺陷，二是课程改革效果有待加强，三是教师身份认识

模糊；这些内部环境问题(还有指导思想)，实际是他们的关系没有理顺，没有明白何者是第一位，何者是第

二位。

关键词：中国；学校军训；学校体育

Abstract：Throughusingthemethodofliteraturereview，logicalanalysis，interviewandviewofsystem，thispa．

permadeanalysisOildevelopmentconditionofschoolmilitarytrainingandphysicaleducationinChina．Theresult

showsthat1)Relationofourschoolmilitarytrainingandschoolphysicaleducationdevelopmentexternalenviron—

mentisasfollow：alongwiththeenvironmentharmonyggrowth，schoolmilitarytrainingdynamicsreduction，but

schoolphysicaleducationdynamicsincreasing．2)Ourschoolmilitarytrainingandschoolphysicaleducationde—

velopmentinternalenvironmentisasfollow：First，managementstructuregmicroscopicsystem(inschoo1)hasthe

complementflaw；second，thecurriculumreformeffectstillneedtobestrengthened；third，teachersstatuslackof

clearunderstnading．Theseinternalenvironmentproblem(alsotheguidingprinciple)，areactuallytheirrelations

thathavenotstraightenedout，andhasnotunderstoodthatwhichoneisfirst，whichoneissecond．

Keywords：China；school；militarytraining；physicaleducation

中图分类号：G8o7．4文献标识码：A文章编号：1005—0256(2010)05—0028—4

1引言2003年，我国决定再裁减军队员额加万，使军队总规模降至

我国学校军训和学校体育的历史渊源是从秦汉以前的浑