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语义场理论在中专英语词汇教学中的应用的任务书

任务书

任务概述：

本次任务的目的是研究基于语义场理论的中专英语词汇教学方法的应用。具体包括：分析语义场理论的基本原理；探究语义场理论在中专英语词汇教学中的应用方法；设计一份基于语义场理论的中专英语词汇教学材料；评价语义场理论在中专英语词汇教学中的实际效果，并提出改进建议。

任务要求：

一、了解语义场理论的基本原理。

1.了解语义场理论的概念、发展历程和基本原理。

2.能够分析语义场的构成及其影响因素。

二、探究语义场理论在中专英语词汇教学中的应用方法。

1.掌握基于语义场理论的中专英语词汇教学方法。

2.了解如何将语义场理论应用于中专英语词汇教学，提高学生的词汇学习能力。

三、设计一份基于语义场理论的中专英语词汇教学材料。

1.根据语义场理论设计一份中专英语词汇教学材料，包括教材和练习册。

2.材料设计应考虑中专学生的特点和实际情况，采用多种教学方法和形式。

四、评价语义场理论在中专英语词汇教学中的实际效果，并提出改进建议。

1.在实践中检验基于语义场理论的中专英语词汇教学方法的实际效果，收集教学数据。

2.分析教学数据，评价教学效果，并提出改进建议。

任务分工：

组长：负责任务分配和组织协调，协助完成任务。

成员1：负责语义场理论概念、发展历程和基本原理的研究，撰写相关内容。

成员2：负责语义场理论在中专英语词汇教学中的应用方法的研究，撰写相关内容。

成员3：负责设计一份基于语义场理论的中专英语词汇教学材料，撰写相关内容。

成员4：负责评价语义场理论在中专英语词汇教学中的实际效果，并提出改进建议，撰写相关内容。

注意事项：

1.任务书中的任务分工仅为参考，实际分工由小组成员商议确定。

2.完成任务的过程中应注意科学性、实用性和操作性，并在合适的时间进行交流和讨论。

3.参考文献应来源可靠、权威。

4.任务书完成后，请小组成员根据任务书的要求，完成相应的研究和撰写任务，并及时提交。