第1课《古诗三首 惠崇春江晚景》（大单元任务驱动教学课件）三年级语文下册（统编版五四制）.pptVIP

惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。再读古诗竹外（）（），春江水暖（）。蒌蒿（）芦芽（），正是河豚（）。桃花三两枝鸭先知满地短欲上时惠崇春江晚景【宋】苏轼再读古诗水边：蒌蒿、芦芽水中：河豚江岸:竹、桃花江面：江水、鸭想象画面1.古诗三首惠崇春江晚景目录1.导入新课，走进古诗2.朗读古诗，理解诗意3.品读古诗，想象画面4.借助画面，背诵古诗导入新课，走进古诗《惠崇春江晚景》学习任务一课前导入通过上节课，我们知道了春天的小燕子是勤劳的，鸳鸯是慵懒的。那么小鸭子又是怎样的呢？今天我们来学习一下苏轼的题画诗《惠崇春江晚景》。这些国画中均有题诗。这些题写在画上的诗就叫作“题画诗”。今天我们要学的就是一首题画诗。·助学资料生平介绍：字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书法家。主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。苏轼（1037—1101）作者简介huìchóngtún我会读惠崇豚字词乐园惠小鸭游泳崇豚朗读古诗，理解诗意学习任务二惠崇，北宋名僧，能诗善画。《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。惠崇春江晚景【宋】苏轼chónɡ鸭戏图自由读这首诗，注意要把字音读准，把句子读顺，边读边圈出诗中的生字。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。朗读古诗惠崇huì?chónɡ???

芦芽：芦苇的嫩芽。lú??yá?duǎn芦芽短我会读蒌蒿lóu?hāo????tún河豚蒌蒿：一种生长在洼地的草本植物,刚生时柔嫩香脆,可以吃。河豚：是一种肉味极为鲜美的鱼类，被誉为长江三鲜之一，春季至长江繁殖。我会读惠芦（实惠）（崇高）（芦花）崇芽（豆芽）我会写yàn上中下结构，上面是“”，中间紧凑，下面四点均匀，第一点向左倾斜，末点稍长且向右倾斜。书写指导huì上半部分略窄，“日”扁宽，横画等距。心字底的卧钩呈月牙形，向左上出钩，对准字的中心，末点写在钩画之外。书写指导惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。huìchónɡlóuhāotúnsònɡsūshì／／／／／／／／初读课文再读古诗，读准字音，把握节奏。惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。朗读古诗再读课文，思考：这首诗描写了哪些景物？画出来。找出写景的诗句。弄清每句诗讲了什么，用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事。品读古诗惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。写景——想象品读古诗竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。三两枝点明是早春时节。鸭先知给小鸭子赋予了人的情感。品读古诗江岸竹外桃花三两枝江面春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。多年生草本植物芦苇的嫩芽一种肥而味美的鱼，有毒。蒌蒿芦芽河豚品读古诗诗意：青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。品读古诗蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。满蒌蒿多。短芦苇刚刚发出嫩芽。诗意：初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也长出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。充满生机品读古诗品读古诗，想象画面学习任务三看图片，说故事品读古诗****