部编版二年级下册道德与法治第11课《我是一张纸》教案（含2课时）.docxVIP

11我是一张纸

【教学目标】

1.知道纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。

2.了解纸张的来源、制作工艺的过程，知道纸张的来之不易以及纸张代表的文化内涵。

3.在生活中能珍惜纸张，养成节约用纸的行为习惯。

【教学重难点】

教学重点：培养学生珍惜纸张资源的环保意识，进而养成学生节约用纸的习惯。

教学难点：引导学生深入理解纸与环境保护的关系。

【教学准备】

教师:课件、绘本故事《树木是怎样变成纸的》。

学生:搜集不同类型的纸制品古代和现代造纸的流程图片或视频。

【教学课时】2

【教学过程】

第一课时你找到我了吗

活动一我是一张纸

1.多媒体出示谜语，猜谜语：四角方方，又薄又光。