小学四年级主题班队会活动记录 全册.docxVIP

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主题班队会活动记录

组织形式

主持人

1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的

重要性。

2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，使学生明白什么是真正的文明。

3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，

做一个新时期讲文明的孩子。

（一）认识不良习惯

2、童眼看不良习惯，生活上的、学习上的，自己的、其他同学的不良习惯。

（二）怎样改正不良习惯

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结友爱，事事能谦让，处处讲诚信；

三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予

热心的支持和帮助；

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；

五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；

六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；

七、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；

八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；

九、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态

的事；

十、积极参加“与美德同行，做文明人”的主题实践活动，摒弃不良习惯，争做文明使

者。

希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“与美德同行，做文

明人”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明之花开

满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长。

活动

效果

通过活动，学生认识了不良习惯的危害性，表示从今天开始，每天进步一点，摒

弃不良习惯，为学好习惯走进来，学做良好公民走出去。

主题班队会活动记录

组织形式

主持人

班主任

革命英雄知多少

1、通过听革命英雄故事让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福的生活.

2、进行自我反思，用实际行动缅怀革命先烈。

一、创设情境，引入话题：

播放电影《刘胡兰》几个片段，焕发学生的爱国热情。

二、交流革命先烈英雄事迹，受革命教育。

1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。

（1）学生认真倾听。（2）学生讨论。

2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。

3、小组内交流自己搜集的革命故事。

如：小兵张嘎、刘胡兰等。体会他们坚定的革命意志和艰苦的革命生活。

4、班内交流清明节参观苍马山革命烈士时看到的，想到的。

师小结：同学们，我们的今天来之不易，是他们的拼搏，他们的牺牲，才有了我们

的今天。

1、班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的事情，比如：浪费粮食，乱花钱，

不遵守纪律，不爱学习等等，这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。

再由班主任教育学生我们应该遵守纪律，努力学习，珍惜自己所拥有的，把握自己的

命运，为自己和祖国努力学习。

2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，

教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。

3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学

习和纪律方面自己应该怎样做。

记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者

和接班人。

活动

效果

通过活动，学生理解了今天的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的，倍感珍惜

现在的幸福生活，表示会努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。

主题班队会活动记录

组织形式

主持人

杨悦

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋

活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一

件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感；

具有一定道德素养。

1、活动导入

雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，

弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。

小学生应该怎样学雷锋？

（1）、小组讨论。

（2）、代表发言。

4、教师小结。

通过本次主题中队会，同学们加深学生对雷锋精神的认识和理解，知道了应从现

在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做围起，学会关心他人、关心集体。

活动

效果

通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时

刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

主题班队会活动记录

组织形式

我亲爱的妈妈

1、通过主题班会，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到母亲对自己的爱,引导学生关爱母亲、热爱母亲、理

解母亲，教育学生从小有一颗感恩的心。

一、学生体会母爱的伟大。