七年级语文上册同步备课 第4课《古代诗歌四首》(同步练习)(原卷版+解析版) .docxVIP

七年级语文上册同步备课 第4课《古代诗歌四首》(同步练习)(原卷版+解析版) .docx

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第4课古代诗歌四首

同步练习

1.常识填空。

(1)《观沧海》的作者是曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、________。他的诗以________见称。

(2)李白(701—762),字太白,号________,唐朝________诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称“李杜”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》”中的“左迁”是________的意思。

(3)《次北固山下》“次”意为________,这首诗作者是王湾,________代诗人。

(4)《天净沙·秋思》,作者马致远,是元代著名戏曲作家、________家。他与关汉卿、王实甫、白朴被称为“元杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“________”。

(5)唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如本课的《________》。而把唐朝新出现的________句、律诗叫近体诗。如本课的《________》。

2.解释下列加点的词。

(1)东临碣石______________

(2)水何澹澹______________

(3)山岛竦峙______________

(4)幸甚至哉______________

(5)次北固山下______________

(6)海日生残夜______________

(7)杨花落尽子规啼______________

(8)我寄愁心与明月______________

3.古诗文填空

情感种类

古诗名句

借助意象

表达技巧

思亲念友

①“______,______”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

明月

以景衬情

羁旅愁思

②“夕阳西下,______”(马致远《天净沙·秋思》)

夕阳

③“______,______”(王湾《次北固山下》)

大雁

虚实结合

征人思乡

④“______,应傍战场开”(岑参《行军九日思长安故园》)

菊花

⑤“______,______”(李益《夜上受降城闻笛》)

芦管

即事写情

阅读古诗,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐·李白)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

4.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(?????)

A.首联通过“杨花”和“子规”两个意象,点出时节是暮春,渲染了凄凉伤感的气氛。

B.颔联点题,“过五溪”极言迁谪之地的蛮荒,也凸显了李白对王昌龄之贬的伤感惋惜以及对这位前辈的关心担忧。

C.朗读颈、尾联时句和句之间须停顿稍长,以制造悬念,突出末句在全诗中的重要性。

D.颈、尾联的意思是诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。

5.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处,请简要赏析。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

6.下列对这首诗的解说,不正确的一项是(?????)

A.“客路青山外,行舟绿水前”,写了遍布异乡游子足迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,在碧绿的江水前行驶。

B.“潮平两岸阔,风正一帆悬”,写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,觉得江面特别宽阔,江风劲吹,船行快速。通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写,含蓄表达了诗人对官场生活的厌倦。

C.“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。

D.“乡书何处达?归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”,又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

7.写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

8.下列理解和分析不恰当的一项是(?????)

A.《天净沙·秋思》前三句选取了多种代表性景物,组成了一幅深秋晚景图画。

B.《秋词》后两句描绘了鹤在晴空万里之下直冲云霄的景象,意境极为开阔。

C.在表达手法上,《天净沙·秋思》以描写为主,融情于景,《秋词》则是议论、描写兼抒情。

D.两首作品都采用了直抒胸臆的写法,表达了各自作者对秋天的独特感悟。

9.两首作品同是写秋,但表达的感情却不相同,试简要分析。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中:星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉、歌以咏志。

10.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(?????)

A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。

B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。

C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌

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