幼儿园大班《竹乐飘飘》音乐教案带领儿童探索竹文化.docVIP

幼儿园大班是学习音乐的黄金时期，幼儿具有强烈的好奇心和探索欲望，因此，一位好的音乐老师应该能够用有趣的音乐教案吸引幼儿的注意力，引导他们探索音乐，同时，培养幼儿的文化素养。

《竹乐飘飘》是一首优美动听的童谣，歌词简单易懂，很容易让幼儿记住。而这首歌曲中所涉及到的竹文化，恰恰可以引发幼儿对竹文化的好奇、认知、学习，并培养幼儿时代的文化素养。在这篇文章中，我将带领大家深入探究《竹乐飘飘》音乐教案，以及如何带领幼儿探索竹文化。

一、音乐教案分析

1、歌曲名称：《竹乐飘飘》

2、歌曲要素：旋律简单易懂、押韵、竹文化元素

3、教学目标：

（1）通过歌曲，让幼儿了解竹文化。

（2）通过创设情境，引导幼儿进行歌曲演唱。

4、教学内容：歌曲演唱、竹文化介绍。

5、教学方法：情境创设法、互动教学法、小组合作学习法。

6、教学准备：

（1）播放设备和音乐

（2）竹子和竹制品

7、教学过程：

第一步、了解竹文化

教师可以先向幼儿展示一些竹造工艺品，如笛子、竹篮子、竹制刷子等，然后给予幼儿一些时间自由观察，并引导幼儿进行交流。在这个过程中，让幼儿了解竹子的产地、种类、特点等。

第二步、歌曲欣赏

教师播放歌曲，并引导幼儿仔细听，分辨歌曲的旋律和节奏。随着歌曲的播放，教师可以带领幼儿一起唱，进行歌曲学习和认知。

第三步、情境创设

按照歌词和主题进行情境创设，例如，教师可以模拟竹林，让幼儿借助竹子和竹篮等道具，