八年级上册道德与法治课件做负责任的人.pptxVIP

2024-02-02八年级上册道德与法治课件做负责任的人

目录CONTENTS道德与法治教育重要性做负责任公民基本要求校园生活中负责任行为表现家庭生活中负责任行为表现社会生活中负责任行为表现培养负责任品质途径与方法

01道德与法治教育重要性

引导学生树立社会主义核心价值观，如爱国、敬业、诚信、友善等。帮助学生认识和理解社会道德规范，形成正确的道德观念。培养学生独立思考和判断能力，使其能够明辨是非，做出正确的价值选择。培养学生正确价值观

让学生了解自己在社会中的角色和责任，增强社会参与意识。引导学生关注社会热点问题，积极参与社会公益活动。培养学生团结协作精神，使其能够与他人共同解决问题，承担社会责任。提升学生社会责任感

通过学习道德与法治知识，学生可以更好地适应社会生活，提高自我保护能力。培养学生的创新精神和实践能力，使其在未来的学习和工作中更具竞争力。道德与法治教育有助于提高学生的综合素质，促进其全面发展。促进学生全面发展

02做负责任公民基本要求

遵守法律法规，维护社会秩序了解并遵守国家法律法规作为公民，应当了解和遵守国家的法律法规，不做违法乱纪的事情，维护社会的和谐稳定。遵守公共秩序在公共场所，要遵守公共秩序，不大声喧哗、不随意插队，共同维护良好的社会环境。倡导诚信守法要倡导诚信守法的社会风尚，做到言行一致，树立良好的社会形象。

03倡导平等与公正要倡导平等与公正的社会价值观，反对歧视和偏见，营造一个包容、和谐的社会氛围。01尊重他人人格和权益要尊重他人的人格和权益，不侵犯他人的生命健康、名誉、隐私等合法权益。02关爱弱势群体要关注社会上的弱势群体，如老年人、残疾人、儿童等，给予他们更多的关爱和帮助。尊重他人权益，关爱弱势群体

要积极参与志愿服务活动，为社会做出自己的贡献，传递正能量。积极参与志愿服务关注社会公益事业培养社会责任感要关注社会公益事业的发展，支持慈善事业，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。要培养自己的社会责任感，时刻牢记自己的社会责任，为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。030201积极参与公益活动，奉献社会爱心

03校园生活中负责任行为表现

010204遵守校规校纪，维护校园秩序严格遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。在课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情。在图书馆、实验室等公共场所保持安静，不大声喧哗、打闹。爱护学校公共设施，不随意破坏、涂鸦。03

对老师有礼貌，尊重老师的劳动成果，认真听取老师教诲。与同学友好相处，互相帮助、关心他人，不欺负弱小。在集体活动中积极参与，为班级、学校争光添彩。珍惜集体荣誉，不做有损集体形象的事情重师长和同学，关爱集体荣誉

参加各类社团、兴趣小组，培养自己的兴趣爱好和特长。在活动中注重团队合作，锻炼自己的组织协调能力和沟通能力。积极参加志愿服务、社会实践等活动，增强社会责任感和奉献精神。通过活动拓展视野、增长见识，提升自身综合素质。积极参加课外活动，提升自我素质

04家庭生活中负责任行为表现

与父母长辈交流时使用礼貌用语，尊重他们的意见和决定。礼貌待人经常向父母长辈问候，了解他们的身体状况和生活情况，表达关爱之情。关心问候在力所能及的范围内，帮助父母长辈分担家庭责任，如照顾弟妹、做家务等。分担责任尊敬父母长辈，尽孝尽责

尊重兄弟姐妹的个性和差异，不嘲笑、不挖苦、不打击对方的自信心。互相尊重在家庭生活中与兄弟姐妹团结合作，共同完成家庭任务，增进感情。团结合作在兄弟姐妹之间发生矛盾时，学会谦让和包容，以和平方式解决问题。谦让包容关爱兄弟姐妹，和睦相处

学习技能通过家务劳动学习生活技能，提高独立生活能力，为将来的生活打下基础。自觉参与树立家庭责任意识，自觉参与家务劳动，如打扫卫生、整理房间等。持之以恒坚持做家务劳动，形成良好的习惯，培养勤劳、自立、自强的品质。承担家务劳动，培养独立生活能力

05社会生活中负责任行为表现

在公共场所保持安静，不大声喧哗；排队等候，不插队；遵守社会公德，不做违法乱纪的事情。遵守公共秩序行走时遵守交通信号灯，不闯红灯；过马路时走斑马线，不随意横穿马路；乘车时系好安全带，不把头、手伸出窗外。遵守交通规则遵守公共秩序和交通规则

不随意破坏公共设施，如公园座椅、图书馆书籍等；使用公共设施时注意保护，不恶意损坏。不乱扔垃圾，保持环境整洁；不随地吐痰，注意个人卫生；积极参加环保活动，为保护环境贡献力量。爱护公共设施和环境卫生维护环境卫生爱护公共设施

了解国家政治、经济、文化等方面的重要新闻和事件，增强国家意识。关注国家大事了解中华民族的历史和文化传统，弘扬民族精神；关注民族地区的经济和社会发展，为促进民族团结和进步贡献力量。关心民族命运关注国家大事和民族命运

06培养负责任品质途径与方法

树立责任意识明确自己的责任和义