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最新人教版九年级上册名篇名句默写【学生版】
(一)直接型默写(34分)
停杯投箸不能食， 。[白《行路难》(其一)]
，将登太行雪满山。[白《行路难》(其一)]
，二十三年弃置身。(禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)4．我欲乘风归去， 。(轼《水调歌头》)
不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。
(轼《水调歌头》)
，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)7．露从今夜白， 。(杜甫《月夜忆舍弟》)8．三年谪宦此栖迟， 。(长卿《过贾谊宅》)
9． ，湘水无情吊岂知？(长卿《过贾谊宅》)10．一封朝奏九重天， 。(愈《左迁至蓝关示侄湘》)
？雪拥蓝关马不前。(愈《左迁至蓝关示侄湘》)
，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)13．槲叶落山路， 。(温庭筠《商山早行》)14．溪云初起日沉阁， 。(许浑《城东楼》)
15． ，夜吟应觉月光寒。(商隐《无题》)16．蓬山此去无多路， 。(商隐《无题》)17．树绕村庄， 。倚东风， 。(观《行香子》)
偶然乘兴，步过东冈。 ， ， 。(观《行香子》)
爱上层楼， 。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
欲说还休， ！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
，处江湖之远则忧其君。(仲淹《楼记》)
，云归而岩穴暝， ，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
， ，风霜高洁，水落而石出者， 。(欧阳修《醉翁亭记》)24．大雪三日， 。(岱《湖心亭看雪》)
25． ，天与云与山与水， 。(岱《湖心亭看雪》)
二、分课重点提示性默写
1.《沁园春·雪》
(1)总括北国雪景的句子是：“
，
”。
(2)描写作者想象的雪后景色的句子是：“
，
，
。”
(3)由写景过渡到抒情议论的的句子是“
，
。”
(4)点明全词主题，抒发作者豪情壮志、赞美当代英雄人物的句子是“ ， ， ”。
2。艾青《我爱这土地》
《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是：“ ， ”
《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是：“ ？ 。”3。余光中《乡愁》
（1）《 乡 愁 》 中 包 含 诗 歌 四 个 意 象 的 诗 句 分 别 是 ：“ ， ， ， 。”
（2）让乡愁上升到爱国的角度的语句是：“
，
。”
4，仲淹《楼记》
（1）统揽全篇写景的语句： ，
。
反映作者旷达胸襟的语句： ，
反映作者政治抱负的语句： ，
。
。
劝告朋友、表达向古仁人学习的语句：
从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是：“
，
，
。
。”
从时间角度表现景象的干变万化的句子是：“ ， 。”
描写迂客骚人雨天登楼观景时普遍的心理状态的句子是：“ ， 。”
描写天气晴好时迁客骚人观景时激发思想感情的句子是：“ ， 。”
描写滕子京重修楼的背景的句子是：“ ， 。”（10）描
写楼重修后发生的变化的句子：“ ， 。”
动静结合，运用比喻手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ ， ； ， 。”
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：“ ， 。”
作者阐述“古仁人之心”涵的句子是：“ ， 。”
与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是：“ ， 。”
《楼记》的中心句是：“ ， 。”
（16）表现作者坚定的志向及对友人勉励的句子是：“
，
。”
5.欧阳修《醉翁亭记》
(1)概括描述地理环境特征(领起全文)的句子是：“
。”
(2)表明“醉翁”称号的由来的句子是：“
，
。”
(3)体现全文题旨及醉翁命名之意的句子是：“
，
。”
描绘山问朝暮之景的句子是：“
描绘四季之景的句子是：“ ，
，
，
，
。”
。”
描绘琅琊山夕照全景的句子是：“
贯穿全文主线的句子是：“ ，
，
，
。”
。”
(8)与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是：“
， 。（9）
体现作者与民同乐思想的语句： ， 。
岱《湖心亭看雪》
用白描手法描写湖上景物悠远脱俗．创造出一种恬淡清雅的意境的语句
是：“ ， 、 、 、 。”
用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：“ 。”
总写湖山夜雪全景的句子是：“ ， 。”
表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的议论性语句是：“ ， 。”
白《行路难》(其一)
象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是：“ ， 。”
运用典故表达诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：“ ， 。”
描写出诗人心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是：“ ， 。”
描写尽管前路障碍重重．但作者仍然对前途充满信心的语句是：“ ， 。”
禹锡《酬乐天初逢席上见赠》
运用典故，抒写自己归来后的感触，对被贬的好友的怀念，以及人事沧桑之感的句子是：“ ， 。”
2)表现诗人
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