《道德与法治》八上做负责任的人.pptxVIP

《道德与法治》八上做负责任的人xx年xx月xx日

目录CATALOGUE做一个负责任的人在家庭中做负责任的成员在学校中做负责任的学生在社会中做负责任的公民面对责任冲突时如何做出正确选择提升自身素养以更好地承担责任

01做一个负责任的人

负责任是指对自己的行为负责，承担行为所带来的后果。负责任是一种积极的生活态度，能够让我们更加成熟和独立。负责任不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责的表现。负责任的内涵与意义

在学习、工作和生活中，负责任的人会尽力做到最好，不轻易放弃。负责任的标准是不断提高自己的能力和素质，为更好地承担责任而努力。负责任的表现包括言行一致、尽职尽责、勇于承担等。负责任的表现与标准

010204培养负责任的品质和习惯培养负责任的品质需要从日常生活中做起，如守时、守信、认真做事等。在面对困难和挑战时，要勇于承担责任，不逃避、不推诿。要学会反思自己的行为，不断总结经验教训，提高自己的责任感。同时，要积极参与社会公益活动，为社会做出一份贡献，体现自己的社会价值。03

02在家庭中做负责任的成员

家庭责任感是个人品德的重要组成部分，有助于形成诚实守信、尊重他人、关爱家庭等优秀品质。培养良好品德促进家庭和谐为社会做贡献每个家庭成员都承担起自己的责任，能够减少家庭矛盾，增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。家庭是社会的细胞，培养家庭责任感有助于培养社会责任感，为社会的稳定和发展做出贡献。030201家庭责任感的重要性

积极参与家庭日常事务，如打扫卫生、做饭、照顾老人和孩子等，减轻父母的负担。承担家务劳动关注家人的需求和感受，给予关爱和支持，增进家庭成员之间的感情。关心家人珍惜家庭资源，不浪费食物和水电等，为家庭节约开支，培养良好的消费习惯。勤俭节约履行家庭责任的表现

沟通交流尊重差异共同参与活动倾听与理解建立和谐家庭关系的方家人保持良好的沟通，分享彼此的想法和感受，增进理解和信任。尊重家庭成员的个性和差异，包容不同的观点和行为方式，避免争吵和冲突。组织家庭成员一起参加户外活动、观看电影、玩游戏等，增进家庭凝聚力和幸福感。当家人遇到困难或烦恼时，耐心倾听并给予理解和支持，共同面对家庭挑战。

03在学校中做负责任的学生

严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、早退、旷课，保持良好的课堂纪律。尊重学校公共设施，不随意破坏、涂鸦，维护整洁的校园环境。积极参与学校组织的纪律教育活动，增强自身的纪律意识和责任感。遵守校规校纪，维护学校秩序

积极参与学校活动，为学校争光积极参加学校举办的各类文体活动、学术竞赛等，展示自己的才艺和实力。在活动中注重团队合作，与同学们共同为学校赢得荣誉。通过参与活动，培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提升综合素质。

尊敬老师，认真听讲，积极发言，与老师保持良好的互动关系。团结同学，与人为善，乐于助人，营造和谐融洽的班级氛围。在学习中互相帮助，共同进步，为班级和学校争得更好的成绩和荣誉。尊重师长，团结同学，营造良好学习氛围

04在社会中做负责任的公民

遵守公共秩序，不扰乱公共场所的正常运行。尊重他人，不侵犯他人的合法权益。爱护公共设施，不随意破坏、浪费公共资源。遵守社会道德规范，树立良好的道德风尚守社会公德，维护社会秩序

参加志愿者活动，为社区、学校、社会提供力所能及的帮助。倡导环保理念，参与环保宣传和实践活动。关注弱势群体，积极参与扶贫济困、助老助残等公益活动。传承优秀文化，弘扬民族精神，为社会发展贡献自己的力量。积极参与社会公益活动，为社会做贡献

立志高远，树立为实现中华民族伟大复兴而努力的远大理想。勇于实践，积极参与社会实践和创新创业活动。勤奋学习，不断提高自己的综合素质和能力水平。锤炼品德，注重培养高尚的道德情操和良好的行为习惯。树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗

05面对责任冲突时如何做出正确选择

识别冲突的具体情境明确责任冲突发生的具体环境、条件和涉及的人物关系。探究冲突产生的根源分析导致责任冲突的根本原因，如利益分配不均、角色定位模糊等。了解相关背景信息收集与冲突相关的背景资料，包括法律法规、道德规范、组织文化等。分析冲突产生的原因和背景

123将每种选择可能带来的好处和坏处一一列举出来。列出各种选择的利弊根据个人的价值观和目标，评估每种利弊的重要程度。评估利弊的权重综合考虑各种因素，选择最符合自己利益和价值观的方案。做出最优决策权衡利弊得失，做出明智选择

在决策过程中，要清楚自己的职责和角色，不推卸责任。明确自己的责任对于需要承担的责任，要勇于接受挑战，不逃避困难。勇于面对挑战在承担责任的过程中，要积极寻求解决问题的办法，不抱怨不气馁。积极解决问题勇于承担责任，不逃避不推诿

06提升自身素养以更好地承担责任

03培养良好的行为习惯从小事做起，注重细节，