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外语教师的课堂OK研究的任务书
任务书：外语教师的课堂OK研究
一、研究背景：
外语教师在课堂教学中起着至关重要的作用。课堂教学质量高低直接决定了学生的语言学习效果和兴趣。但在实践中，我们发现一些外语教师在课堂上存在一定的问题，例如教学效果不佳、学生参与度不高等。因此，需要对外语教师的课堂教学进行深入研究，提出针对性的解决方案，以提高教学质量。
二、研究目的：
通过对外语教师的课堂OK研究，探讨提高外语课堂教学质量的方法和措施。具体目的如下：
1.研究外语教师在课堂上存在的问题和困难，分析原因。
2.分析外语教师的教学方法和策略，探索有效的教学模式。
3.调查学生对外语课堂教学的反馈，得到学生的感受和意见。
4.提出针对性的解决方案和建议，为外语教师的课堂教学提供指导。
三、研究内容：
1.外语教师的课堂教学策略和方法的调查和分析。
2.外语学生对教师教学效果和课堂体验的反馈。
3.针对性解决方案和建议的研究。
四、研究方法：
1.采用问卷调查法，调查外语教师和学生关于课堂教学的看法。
2.采用访谈和观察法，了解教师在课堂上的教学方法和策略。
3.对调查结果进行分析并综合提出解决方案和建议。
五、研究时间：
本研究计划从2021年9月开始，至2022年3月结束。
六、研究成果：
1.报告文献：在本次研究中形成的报告文献应该具有针对性、实用性，并能够有效指导外语教师的课堂教学工作。
2.口头报告：向有关部门或组织做口头报告，汇报研究成果及得出的结论。
3.参与学术会议：根据成果，积极参与学术交流，发表论文、报告等。
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